北京青苗常營OSSD國際高中為學員提供加拿大國際高中，OSSD國際高中課程，與中國傳統(tǒng)的模式化教育手段和國際上其它標準化“應試”升學體系（AP、A-Level、IB等課程體系）截然不同，OSSD課程從教學體系到評估方式全面支持以“能力培養(yǎng)”為核心的因材施教，充分發(fā)揮每個學生的潛能，為學生提供非應試的學習方式，以自定義的優(yōu)秀標準升入全球大學。

 OSSD體系的權(quán)威性更體現(xiàn)為它是加拿大的公立教育體系，是由安大略省教育廳所設立、安大略省公立高中普遍采用的教育體系。其教學過程、考核標準是由加拿大安大略省教育廳全程直接監(jiān)管，受全世界大學廣泛認可。

 青苗獨特的國際雙語課程體系由優(yōu)秀教育專家團隊共同研發(fā)，經(jīng)過20余年不斷完善和發(fā)展將國際文憑（IB）探究式、項目制教學理念與國家教育大綱核心課程相融合，結(jié)合中西方教育理念之精髓，由三大板塊互為支撐，有機融合為最適合中國學生的“青苗+”探究雙語課程，培養(yǎng)學生在思想、體能、文化、創(chuàng)新等領域的全面、均衡發(fā)展。

 差異化教學是近年北美中學教育的發(fā)展重心，也是OSSD體系的核心。個性化課程選擇和多樣化考核評估方式，給教育者以更大的選擇空間以專注學生的特質(zhì)和長處，專注核心能力培養(yǎng)，實現(xiàn)真正的因材施教。

 革新的大學升學模式，多種形式過程式考核，代替單一應試升學

 1.選擇6門擅長科目作為大學申請課程

 2.過程式多樣化評估：課堂成績占70%

 3.用6門課程的平均分申請大學

 學生可以根據(jù)自己的特長和興趣來自定義大學申請的標準，揚長避短而非一考定終身。差異化教學讓學生有更多機會展示學習成果，從而獲得更優(yōu)秀的成績，入讀國際優(yōu)質(zhì)大學。