作為留學(xué)大國之一，加拿大的教育質(zhì)量一直為人們所稱贊，而OSSD(Ontario Secondary School Diploma)加拿大安大略省中學(xué)學(xué)歷，更是全世界最先進的中學(xué)課程體系之一，以其優(yōu)質(zhì)嚴(yán)格的教學(xué)管理在全世界具有極高的認(rèn)可度。

 一直以來，安省高中課程走向都以連貫著稱。

 連貫與系統(tǒng)化也就意味著學(xué)生們需要盡可能早地規(guī)劃好未來的專業(yè)走向，而專業(yè)走向正體現(xiàn)在學(xué)生們選課的過程中。

 需要注意的是，并不是所有的教育局都會在學(xué)生入學(xué)前講解高中的排課體系，很多同學(xué)出于自己對學(xué)分制度問題不甚了解的顧慮，將選擇權(quán)交到guidance office排課老師的手里，但老師的排課目標(biāo)并不一定契合學(xué)生的調(diào)性，“全面了解文化”與“拼學(xué)分搏前程”的沖突也十分常見。

 因此，結(jié)合個人實際情況，由學(xué)生本人主動進行的課程選擇便顯得尤其重要。

 為極具世界高認(rèn)可度的“非應(yīng)試”教育體系，在與其他國際課程的對比中，OSSD對于學(xué)生的綜合能力更加重視，這一點體現(xiàn)在多樣化的評分標(biāo)準(zhǔn)中：

 70%的平時作業(yè)成績+30%的期末考試成績。

 也就是說，學(xué)生們只要平常認(rèn)真完成作業(yè)，成績就不會太差，應(yīng)試壓力的降低也很大程度上回避了“一考定終生”的現(xiàn)象。

 據(jù)統(tǒng)計，OSSD學(xué)生平均分?jǐn)?shù)都在85分左右。

 并且OSSD無需進行畢業(yè)大考，直接以6門12年級課程的平均成績即可申請入讀大一。

 OSSD的畢業(yè)要求涵蓋30學(xué)分(30門課程，括18節(jié)必修和12節(jié)選修)、OSSLT(安省語言測試)與40小時義工社區(qū)服務(wù)。

 同時，OSSD課程承認(rèn)中國中學(xué)課程/國際課程的的學(xué)分轉(zhuǎn)換，最多可轉(zhuǎn)23個學(xué)分，申請大學(xué)只需要12年級的6門課程的平均成績作為GPA即可。

 中國高二畢業(yè)學(xué)生或完成會考考試的學(xué)生最多可轉(zhuǎn)22學(xué)分，這也就是說，學(xué)生只須在用一年時間完成8門課程的學(xué)習(xí)，便可以申請國外大學(xué)。

 OSSD可以說是進入世界大學(xué)的通用文憑，相較于通過各種考試、競賽填充offer的普通考生，常見的留學(xué)國家對于安省畢業(yè)生的高校申請設(shè)立的要求可以稱得上簡單，對于安省高中畢業(yè)生來說，這也是幫助他們在申請季過五關(guān)斬六將的一大法寶。