Hiphop又稱嘻哈舞，是街舞中一種動(dòng)作比較帥氣，炫酷的舞種，具有很強(qiáng)的舞臺(tái)表演性，韓國團(tuán)體大多舞蹈作品均屬hiphop元素，它有著幅度大而簡(jiǎn)單的舞步，能夠表現(xiàn)出復(fù)雜的舞蹈動(dòng)感，舞步簡(jiǎn)單易學(xué)，非常適合少兒與零基礎(chǔ)的成人學(xué)習(xí)，了跳起來也相當(dāng)帥氣炫酷，所以很受大眾喜愛。

首先，Hiphop是一項(xiàng)非常好的有氧運(yùn)動(dòng)，很多的街舞練習(xí)者每天都為自己設(shè)定了一定的訓(xùn)練目標(biāo)。在每天的訓(xùn)練過程中，可以達(dá)到很好的有氧鍛煉的效果。鍛煉身體，培養(yǎng)興趣愛好，提升整體氣質(zhì)，緩解學(xué)習(xí)壓力，修身塑形.......一舉多得，這樣的舞種給年輕人帶來一個(gè)很棒的身體素質(zhì)和健康愉悅的心情。

其次，學(xué)習(xí)Hiphop街舞就必須能夠有很強(qiáng)的節(jié)奏感，同時(shí)也需要很好的肢體協(xié)調(diào)能力。在跳Hiphop街舞的時(shí)候，許多的Hiphop表演者都是要放一些節(jié)奏感比較強(qiáng)的音樂，跟隨著音樂的節(jié)拍來進(jìn)行舞蹈。經(jīng)過長時(shí)間地跟隨音樂練習(xí)街舞，可以讓Hiphop練習(xí)者能夠掌握比較好的音樂節(jié)奏感，同時(shí)肢體的靈活性身體的協(xié)調(diào)性也能得到很大的提高。

最后，星城街舞的Hiphop培訓(xùn)課程針對(duì)不同年齡段的人有不同的Hiphop培訓(xùn)課程，擁有專業(yè)的Hiphop老師進(jìn)行授課，Hiphop老師也會(huì)針對(duì)學(xué)員的具體情況給出專業(yè)的學(xué)習(xí)意見和建議，根據(jù)學(xué)員的基礎(chǔ)情況規(guī)劃好學(xué)員的舞蹈課程，再觀察學(xué)員上課時(shí)的接受能力進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)。  

適合對(duì)象：零基礎(chǔ)想學(xué)習(xí)hiphop者，業(yè)余愛好者以及有一定hiphop基礎(chǔ)的成人。

使用教材：北京星城街舞專業(yè)hiphop教程，

教學(xué)目的：幫助學(xué)員學(xué)習(xí)hiphop基礎(chǔ)知識(shí)，掌握一門特長，增強(qiáng)自信心，提升自身的整體氣質(zhì)。

教學(xué)師資：經(jīng)驗(yàn)豐富的hiphop街舞老師進(jìn)行專業(yè)教學(xué),教學(xué)質(zhì)量。

一、星城街舞根據(jù)不同年齡階段制定相應(yīng)的教研課程:

完整的教學(xué)體系，適用于不同的年齡階段，慢-快-慢的授課方式，學(xué)習(xí)-展示-鞏固的授課過程，根據(jù)每個(gè)學(xué)員的年齡、性格特征做出相應(yīng)調(diào)整，無論你多大，怎樣的基礎(chǔ)來到星城街舞，都能很快的跟上我們的舞步，跳出最酷的自己！

二、根據(jù)學(xué)員情況制定相應(yīng)的課程規(guī)劃:

為了讓學(xué)員學(xué)習(xí)效果更佳，入學(xué)前星城街舞會(huì)安排測(cè)評(píng)課，給孩子綜合測(cè)評(píng)孩子的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感、模仿性、體型、性格特點(diǎn)，根據(jù)測(cè)評(píng)情況安排合適的班級(jí)和合適的老師，學(xué)員的學(xué)習(xí)星城街舞會(huì)不斷跟蹤服務(wù)，不斷調(diào)整每個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)規(guī)劃。

三、規(guī)范的街舞教學(xué)體系更注重學(xué)員的形體訓(xùn)練:

很多家長擔(dān)心學(xué)習(xí)街舞會(huì)讓孩子駝背哈腰，個(gè)子長不高。星城街舞在課堂內(nèi)容設(shè)置上專門增加的形體的教學(xué)，注重學(xué)員站姿、蹲姿、走姿的訓(xùn)練。并且老師會(huì)以身作則，矯正學(xué)員的一些駝背、高低肩、走路姿勢(shì)不好、不敢抬頭等不正規(guī)的姿勢(shì)，讓學(xué)員骨骼、身形發(fā)育更健康。個(gè)字長不高和對(duì)膝蓋不好是一個(gè)誤區(qū)，跳舞本來就是促進(jìn)骨骼發(fā)育的，舞蹈中的跳轉(zhuǎn)等動(dòng)作都是促進(jìn)骨骼發(fā)育的。

四、通過街舞提升學(xué)員的自信心:

目前許多學(xué)生的生活范圍有限、學(xué)業(yè)壓力過重或是自身內(nèi)向、不善言談、家庭教育等因素造成自信心不足，根據(jù)這種情況，星城街舞為學(xué)員提供了展示平臺(tái)，每個(gè)月都會(huì)有表演活動(dòng)，讓學(xué)員得到更多的鍛煉和展示的機(jī)會(huì)，學(xué)員通過一次次鍛煉就會(huì)更加自信，性格也會(huì)開朗、大方很多。每個(gè)學(xué)員都可以參加，機(jī)構(gòu)提供了電視平臺(tái)、晚會(huì)演出、廣告拍攝、mv拍攝等日?；顒?dòng)。

五、培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新能力:

課程中老師會(huì)教授舞蹈基礎(chǔ)，讓學(xué)員通過對(duì)不同音樂的感觸把學(xué)到的基礎(chǔ)動(dòng)作重新排列組合，每個(gè)學(xué)員都可以有自己的風(fēng)格和特點(diǎn)，通過每個(gè)學(xué)員學(xué)習(xí)展示，老師會(huì)作出評(píng)價(jià)和指導(dǎo)性建議，學(xué)員的個(gè)性得到保留，更愿意在音樂中表達(dá)自我，釋放內(nèi)心的想法，編創(chuàng)出屬于自己的舞蹈，這也是街舞不同于傳統(tǒng)舞蹈的特點(diǎn)之一。

六、運(yùn)用少兒心理學(xué)的教學(xué)方法進(jìn)行少兒班授課:

星城街舞老師會(huì)定期培訓(xùn)少兒心理學(xué)知識(shí)，讓舞蹈老師能更好更快的了解孩子的內(nèi)心想法，與孩子能打成一片，贏得孩子的信任。舞蹈老師運(yùn)用少兒心理學(xué)的知識(shí)與孩子建立起親密的師生關(guān)系，提升孩子對(duì)街舞舞蹈的熱情和興趣，讓學(xué)員通過跳街舞來表達(dá)自己，表現(xiàn)自己。讓街舞作為自己的興趣愛好堅(jiān)持下去，讓學(xué)員能更健康成長。