少兒編程這么火爆的原因就是和小孩子掛鉤，現(xiàn)在的父母為了小孩子可謂是嘔心瀝血。二十年前說(shuō)不懂電腦不會(huì)開(kāi)車(chē)就會(huì)被社會(huì)淘汰，十年前說(shuō)不學(xué)奧數(shù)和別人的孩子比起來(lái)就會(huì)輸在起跑線(xiàn)上。近兩年又說(shuō)不懂編程就是新文盲、不會(huì)代碼就喪失了生存能力……信息技術(shù)高速發(fā)展下，家長(zhǎng)們的“科技焦慮感”與日俱增。帶著“不讓孩子輸在人工智能起跑線(xiàn)上”的宏愿，一個(gè)個(gè)少兒編程班變得火爆起來(lái)，繼奧數(shù)熱之后，成為孩子課外培訓(xùn)課程表里又一新事物。

但是不管怎么說(shuō)，在現(xiàn)在看來(lái)電腦、開(kāi)車(chē)是現(xiàn)在每個(gè)人基本都要掌握的技能，奧數(shù)的話(huà)基本每個(gè)小孩子或多或少都在學(xué)習(xí)，少兒編程現(xiàn)在也是這樣，可能有一部分人會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)少兒編程對(duì)孩子的成長(zhǎng)沒(méi)有什么用處。但是可能十年后就會(huì)發(fā)現(xiàn)好像大家都學(xué)了。歷史總是驚人的相似。

少兒編程班為何火爆？對(duì)不少父母來(lái)說(shuō)，這是鍛煉孩子思維能力的新辦法。而對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，一項(xiàng)編程特長(zhǎng)，或許更能成為自己沖入名校的砝碼....

實(shí)際上，編程熱并不止存在于上述機(jī)構(gòu)之中。2018年9月，中國(guó)青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中心，對(duì)2007名受訪(fǎng)者進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，54.4%的受訪(fǎng)者覺(jué)得孩子有必要專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)少兒編程培訓(xùn)課程。

對(duì)日漸火爆的編程熱，實(shí)際上已有不少媒體進(jìn)行了調(diào)查報(bào)道：

面對(duì)市場(chǎng)不斷升溫的編程培訓(xùn)熱，21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)熊丙奇表示，在中小學(xué)開(kāi)設(shè)人工智能課，從發(fā)展學(xué)生興趣角度說(shuō)，值得鼓勵(lì)。但在推進(jìn)人工智能教育進(jìn)教材、課堂的同時(shí)，還需避免功利化，以免忽視對(duì)學(xué)生素養(yǎng)和興趣培養(yǎng)。

熊丙奇提出，若把信息學(xué)科(編程)競(jìng)賽作為自主招生、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)錄取的依據(jù)，編程教育就難以避免被功利化對(duì)待。

在他看來(lái)，目前編程培訓(xùn)火爆，主要因?yàn)樵诟咝Ｗ灾髡猩?，信息學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)會(huì)作為高校初審?fù)ㄟ^(guò)的條件之一。

對(duì)于目前編程培訓(xùn)的火爆，熊丙奇擔(dān)心，這會(huì)像當(dāng)年的“奧數(shù)熱”，成為追求功利的培訓(xùn)結(jié)果。對(duì)此他建議，家長(zhǎng)務(wù)必保持理性，結(jié)合孩子實(shí)際情況選擇，主要目的應(yīng)是發(fā)展孩子的興趣，而不是追求功利的目標(biāo)，諸如增加幼升小、小升初的競(jìng)爭(zhēng)砝碼等。

所以，少兒編程學(xué)不學(xué)，答案是肯定的，肯定得學(xué)，但是怎么去學(xué)擦拭問(wèn)題。不要為了學(xué)而寫(xiě)；不要砸鍋賣(mài)鐵的學(xué)，要在自己的經(jīng)濟(jì)能力范圍內(nèi)，望子成龍，望女成鳳是每個(gè)父母的愿望，但是每個(gè)孩子也都有自己的路。父母在在自己能力范圍內(nèi)做到就行了。

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在此，vipcode少兒編程小編祝每個(gè)孩子都能成龍成鳳！！！

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