高中數(shù)學(xué)培訓(xùn)班通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),為每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行專門(mén)的診斷、匹配適合的教師并量身定做的教學(xué)方案、使學(xué)生擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、開(kāi)拓學(xué)生的學(xué)習(xí)思維,使學(xué)生獲得學(xué)習(xí)成績(jī)與綜合素質(zhì)的提高,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
【課程介紹】:
新起點(diǎn)學(xué)科輔導(dǎo)中心的高中數(shù)學(xué)精品課程有專業(yè)老師進(jìn)行一對(duì)一教學(xué)指導(dǎo),班型豐富為高中一年級(jí)到三年級(jí)的學(xué)生提供豐富的內(nèi)容。高中數(shù)學(xué)課程需要識(shí)記掌握的內(nèi)容很多,北京中學(xué)培訓(xùn)會(huì)結(jié)合資訊進(jìn)行指導(dǎo),精準(zhǔn)學(xué)習(xí)方向,實(shí)現(xiàn)高效復(fù)習(xí)。
【招生人群】:
1、學(xué)習(xí)效率較低
還有一些家長(zhǎng)總是向小編抱怨:明明自家孩子不比別人家的孩子笨,為什么學(xué)習(xí)成績(jī)總是提不上去。出現(xiàn)這種情況的很大一部分原因,就是孩子沒(méi)有掌握正確的學(xué)習(xí)方法,造成學(xué)習(xí)效率較低。要改善這種情況的話,就需要讓孩子參加高中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班。老師會(huì)指出學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題和不足,幫助他進(jìn)行改善,從而形成正確的學(xué)習(xí)方法。
2、不適應(yīng)高中生活
由于高中和小學(xué)是不同的兩個(gè)階段,很多學(xué)生在剛剛升入高中后都會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)高中生活的情況。尤其是在學(xué)習(xí)方法方面,小學(xué)時(shí)期更注重死記硬背,而高中則強(qiáng)調(diào)理解性記憶,如果學(xué)生沒(méi)有及時(shí)轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)方法,就會(huì)造成成績(jī)的不穩(wěn)定,因此讓孩子參加高中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班是很有必要的。
3、跟不上學(xué)校進(jìn)度
學(xué)校的班級(jí)中往往學(xué)生數(shù)量很多,老師在上課的過(guò)程中會(huì)根據(jù)統(tǒng)一的大綱進(jìn)行教學(xué),很難因?yàn)橐晃粚W(xué)生而耽誤全班的進(jìn)度。一旦有學(xué)生沒(méi)有聽(tīng)懂課上的知識(shí)點(diǎn),下課又沒(méi)有及時(shí)請(qǐng)教老師的話,就會(huì)出現(xiàn)跟不上學(xué)校進(jìn)度的情況,越拖越嚴(yán)重。針對(duì)這一類學(xué)生,就需要讓他參加高中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班,利用課余的時(shí)間接受專業(yè)老師的輔導(dǎo),更好的解決學(xué)校中遺留的難題,從而跟上學(xué)校進(jìn)度。
【課程內(nèi)容】:
高一年級(jí):集合、函數(shù)概念與基本初等函數(shù)(指、對(duì)、冩函數(shù));立體幾何初步、平面解析幾何初步;算法初步、統(tǒng)計(jì)、概率;基本初等函數(shù)(三角函數(shù))、平面向量、三角恒等變換。
高二年級(jí):解三角形、數(shù)列、不等式;常用邏輯用語(yǔ)、圓錐曲線與方程、空間中的向量與立體幾何;導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用、推理與證明、數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入;計(jì)數(shù)原理、統(tǒng)計(jì)案例、概率。
高三年級(jí):全面復(fù)習(xí)基本知識(shí)和基本方法,并加強(qiáng)知識(shí)的條理性和整體性;常用的數(shù)學(xué)方法:配方法、消參法、換元法、待定系數(shù)法、坐標(biāo)法等;常用的數(shù)學(xué)思想:函數(shù)與方程思想、數(shù)形結(jié)合思想、分類討論思想、化歸思想等;靈活運(yùn)用運(yùn)算的法則、性質(zhì)、公式,提升運(yùn)算準(zhǔn)確,提高解題速度
【課程優(yōu)勢(shì)】:
1.機(jī)構(gòu)有著雄厚的師資團(tuán)隊(duì)力量,授課老師都是各個(gè)高校所聘請(qǐng)來(lái)的精英老教師團(tuán)隊(duì),擁有的多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),特別是針對(duì)于高中階段的老師,與歷年來(lái)的高考數(shù)學(xué)試題有著獨(dú)特的講解技巧,猜題的命中率比較高,確保學(xué)生們?cè)诳荚囘^(guò)程當(dāng)中成績(jī)都是比較樂(lè)觀的。
2.教研團(tuán)隊(duì)人員會(huì)對(duì)高中數(shù)學(xué)的考前考點(diǎn)進(jìn)行的梳理和講解,總結(jié)一些常見(jiàn)的失分點(diǎn),讓學(xué)生們可以做到未雨綢繆,在考試過(guò)程當(dāng)中能夠避開(kāi)瓶頸。