加強鞏固高中三年字詞、修辭方法、句式變換和修改病句等基礎(chǔ)性知識的學(xué)習(xí);分析歷年高考試卷真題，從中汲取典型題型、考點；在復(fù)習(xí)過程中，查漏補缺，將所有知識點形成系統(tǒng)化概闊。
  教學(xué)模式
  1對1及3—8班個性化教學(xué)：根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標(biāo)，組合知識模塊，挑選難度合適的題目，制定個性化的教學(xué)方案及講義，一個學(xué)生，一套教學(xué)方案，對癥下藥，各個擊破，提高學(xué)習(xí)能力。

  1、時間地點自由靈活
  上課時間自由靈活，根據(jù)學(xué)生時間靈活調(diào)整。七個校區(qū)覆蓋武漢各區(qū)，學(xué)生可根據(jù)實際情況選擇合適的上課時間及地點。
  2、提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性
  一對一教學(xué)，給學(xué)生專門定制屬于自己的學(xué)習(xí)計劃，迅速提升成績；突出學(xué)生的主體地位，將學(xué)習(xí)進(jìn)程細(xì)化到學(xué)生學(xué)習(xí)成長的每一個細(xì)節(jié)。改善學(xué)生學(xué)習(xí)方法，習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力。
  3、師資配備
  專業(yè)教師一名——為學(xué)生制定個性化學(xué)習(xí)方案、并根據(jù)課程及進(jìn)度的實際情況調(diào)整，細(xì)化學(xué)習(xí)計劃，做到有規(guī)劃有執(zhí)行，有吸收，引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補習(xí)；
  專職學(xué)管師一名——負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進(jìn)程，以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測；負(fù)責(zé)學(xué)生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時性問題的解決。與學(xué)生家長時時互動，三方互相配合，共同監(jiān)督促進(jìn)學(xué)生成長。
  4、定期測試：
  針對學(xué)生所學(xué)課程進(jìn)行階段性測試，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問題，進(jìn)行針對性輔導(dǎo)。

  適應(yīng)人群：高三學(xué)生
  班級班制：VIP一對一、3-8人小班、精品晚輔班、周末班
  輔導(dǎo)科目：語文
  授課時間：隨到隨學(xué)