成考專(zhuān)升本政治(課程精講班)
課程內(nèi)容
前言
馬克思主義哲學(xué)師科學(xué)的世界觀和方法論
物質(zhì)和意識(shí)（一）
物質(zhì)和意識(shí)（二）
事物的聯(lián)系、發(fā)展及其規(guī)律（一）
事物的聯(lián)系、發(fā)展及其規(guī)律（二）
事物的聯(lián)系、發(fā)展及其規(guī)律（三）
實(shí)踐和認(rèn)識(shí)（一）
實(shí)踐和認(rèn)識(shí)（二）
社會(huì)存在發(fā)展的基礎(chǔ)和基本結(jié)構(gòu)（一）
社會(huì)存在發(fā)展的基礎(chǔ)和基本結(jié)構(gòu)（二）
社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力系統(tǒng)和歷史進(jìn)程（一）
社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力系統(tǒng)和歷史進(jìn)程（二）
馬克思主義中國(guó)化的歷史進(jìn)程和理論成果（一）
馬克思主義中國(guó)化的歷史進(jìn)程和理論成果（二）
新民主主義革命理論和社會(huì)主義改造理論
新民主主義革命理論和社會(huì)主義改造理論（二）
新民主主義革命理論和社會(huì)主義改造理論（三）
社會(huì)主義本質(zhì)和初級(jí)階段理論
社會(huì)主義的改革和對(duì)外開(kāi)放（一）
建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)
建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)（二）
建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)（三）
建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義政治
建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文化
構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)（一）
構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)（二）
國(guó)際戰(zhàn)略和外交政策（一）
國(guó)際戰(zhàn)略和外交政策（二）
一國(guó)兩制和實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一
中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的依靠力量和領(lǐng)導(dǎo)核心（一）
中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的依靠力量和領(lǐng)導(dǎo)核心（二）
人員素質(zhì)測(cè)評(píng)理論與方法(課程精講班)
一章人力資源測(cè)評(píng)概論
一節(jié)人力資源測(cè)評(píng)的含義和主要類(lèi)型
人力資源測(cè)評(píng)的含義和主要類(lèi)型
第二節(jié)人力資源測(cè)評(píng)的功能和意義
第三節(jié)人力資源測(cè)評(píng)的歷史與發(fā)展
第二章人力資源測(cè)評(píng)基本理論
第三章人力資源測(cè)評(píng)的流程
第四章人力資源測(cè)評(píng)技術(shù)方法
第五章人員素質(zhì)測(cè)評(píng)（上）
第六章人員素質(zhì)測(cè)評(píng)（下）
第七章人員能力測(cè)驗(yàn)
第八章人員績(jī)效評(píng)估
第九章人員綜合測(cè)評(píng)面試
第十章人力資源測(cè)評(píng)的運(yùn)用與發(fā)展
成考專(zhuān)升本生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)(課程精講班)
一章：緒論
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
成考專(zhuān)升本教育理論(課程精講班)
一部分
一節(jié)：緒論
第二節(jié)
第三節(jié)
第四節(jié)
第五節(jié)
第六節(jié)
第七節(jié)
第八節(jié)
第九節(jié)
第十節(jié)
第二部分
成考專(zhuān)升本藝術(shù)概論(課程精講班)
成考專(zhuān)升本英語(yǔ)(課程精講班)
成考專(zhuān)升本民法(課程精講班)
成考專(zhuān)升本大學(xué)語(yǔ)文(課程精講班)
成考專(zhuān)升本高等數(shù)學(xué)（一）(課程精講班)
成考專(zhuān)升本高等數(shù)學(xué)（二）(課程精講班)
成考專(zhuān)升本醫(yī)學(xué)綜合(課程精講班)
成考專(zhuān)升本政治(課程精講班)
套餐班：
單科全程班、全科全程班、全科VIP班、單科VIP班、全科基礎(chǔ)班、特惠套餐班、鉆石VIP班
單科班：
備考預(yù)習(xí)班、課程精講班、真題解析班、習(xí)題精析班、模擬實(shí)戰(zhàn)班、高頻考點(diǎn)班、沖刺串講班
