掌門1對(duì)1輔導(dǎo)開(kāi)設(shè)高中歷史一對(duì)一輔導(dǎo)班，一切以學(xué)生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，并匹配全職學(xué)科教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)，幫助提高學(xué)員高中歷史成績(jī)。
一、適合人群：需要提高高中歷史成績(jī)的學(xué)生
二、課程目的：
掌握高中各階段歷史學(xué)科所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，找出并解決高中歷史學(xué)習(xí)問(wèn)題與重難疑點(diǎn)等，針對(duì)性提升高中歷史學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)高考。
三、教學(xué)方式：一對(duì)一線上授課
四、課程內(nèi)容：
高一：初步學(xué)習(xí)古代史的基礎(chǔ)知識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生從政治、經(jīng)濟(jì)、文化三個(gè)維度學(xué)習(xí)高中歷史的意識(shí)；培養(yǎng)能適應(yīng)新課綱高考的歷史意識(shí)和學(xué)科素養(yǎng)。
高二：高一歷史基礎(chǔ)較為薄弱；建立起世界歷史基礎(chǔ)知識(shí)的思維框架；培養(yǎng)適應(yīng)歷史意識(shí)和學(xué)科素養(yǎng)。
高三：按編年體例對(duì)中國(guó)歷史進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)；幫助學(xué)生深度梳理中國(guó)歷史重要的知識(shí)點(diǎn)；培養(yǎng)良好的、對(duì)標(biāo)高考能力的歷史意識(shí)和學(xué)科素養(yǎng)。
五、課程特色
因材施教、個(gè)性培養(yǎng)：根據(jù)學(xué)生性格特點(diǎn)進(jìn)行因材施教和個(gè)性培養(yǎng)，發(fā)揚(yáng)學(xué)生自身優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
定制方案、針對(duì)教學(xué)：根據(jù)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況定制專屬輔導(dǎo)方案，有針對(duì)性和目的性的補(bǔ)習(xí)薄弱學(xué)科或知識(shí)點(diǎn)。
時(shí)間自由、上課靈活：線上授課模式為學(xué)生提供靈活上課時(shí)間，學(xué)生可以根據(jù)自己時(shí)間靈活安排上課時(shí)間，想學(xué)就學(xué)，時(shí)間自由。
