補課是一對一補好,還是班課好
高中語文
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2024-08-12 12:28:43
導讀
現(xiàn)如今生活條件好了,家長更加注重孩子的教育,所以催生了課外補習市場的快速發(fā)展,首先我們先不說補習班是否有必要,因為網(wǎng)上很多人都在批判課外補習,但是我認為存在就是合理的,只要有買方市場就注定會有賣方市場,當然目前課外補習機構還是需要各方面規(guī)范管理。那么今天我們就只針對家長們幫孩子選擇補習方式時的困惑做簡單的分享,相信很多家長都會在考慮到底給孩子報名大班補習還是一對一補習。
現(xiàn)在一到開學或者放暑假都會有各種各樣的補習傳單發(fā)到家長手中,什么指導,一對一個性化輔導,滿分沖刺班等等,琳瑯滿目,各種宣傳鋪天蓋地,所以很多家長都看傻眼了。那么補課是一對一補好,還是班課好,這是很多家長比較在意的問題,今天和小編一起來看看吧。
首先我們先來分析一下大班補習和一對一補習各有什么特點,然后再來告訴大家如何選擇適合自己孩子的補習方式。
一對一補課的方式就是一個老師在補習的時候只教一個學生,由于老師的工資主要是按照時間計算,所以這樣的補課方式成本高,收費自然要高很多,這種方式的補習講課的內容相對沒那么系統(tǒng),主要針對該學生現(xiàn)有存在的問題做解答和輔導。而大班補課則是有好幾個同學組成的班級,少則3-5個多則3-5十個,這種上課方式其實跟學校的上課很像,只不過同學都是來自不同學?;蛘甙嗉?,老師多以考試重點和難點為主要上課內容,以彌補課堂上的不足。
可能很多家長都會認為一對一的方式肯定效果更好,其實這個主要是受到廣告的誤導,很多廣告都會說老師會根據(jù)學生的情況制定一對一的個性化輔導,幫助學生快速提高成績。其實這個都是夸大宣傳的,并不是所有的學生都適合一對一,也并不是錢花得多效果就好。
曾經(jīng)有過調查一個上一對一補習的學生,問他補習效果怎么樣?有些學生表示除了學費比較高,效果并不是很明顯,主要是因為補習的老師都比較陌生,上課的時候很拘束,而且老師也不知道他的真實學習情況,都是從頭開始問起,而學生只能緊張的應答,最后就剩下老師在滔滔不絕地講。
而大班的補習方式講的內容會更系統(tǒng),老師往往會主要講解每年考試的重點和難點,這些對于大部分同學來說都是比較迫切的,而且上課方式和學校很類似,并沒有太大的不適應感。當然每種補習方式都有利弊,那么我們該如何選擇適合自己的方式呢?
首先如果你的成績已經(jīng)很優(yōu)秀了,那么其實再參加課外補習的必要性不是很大;如果你是屬于上課沒注意聽講或者嚴重偏科的同學那么可以適當參加補習。
如果你要選擇一對一的補習方式,那么先看看你是否性格比較內向,平時不善于和老師交流,平時學習時也少主動向老師提問題,甚至一見到老師就會有種莫名的畏懼感,那么一對一肯定是不適合你的,除非給你補習的這位老師親和力特別強,能夠讓你主動與他交流,否則都會是徒勞,畢竟補習不是一個人的事,而是師生雙方的默契配合才能造就奇跡。
那么什么樣的學生適合一對一的方式呢?首先你要有很強的求知欲望,遇到什么問題都想搞清楚,這樣在補習過程中老師就是你打開各種思路的引路人。你和老師的互動也會更加積極,學習效率自然就會很高。其次你擁有比較強的思辨能力,這類學生往往不滿足于現(xiàn)有的答案,比如一道理科類題目他會去想除了標準答案是否有更好的辦法可以解決,而此時補習老師就是你的拓展思維的伙伴。
當然大課補習也有其優(yōu)勢,除了學費更低,它更適合大部分學生。如果你是屬于嚴重偏科,基礎比較差的學生,那么大課補習更適合你。千萬不要寄希望于一對一點撥就能讓你成績飛漲。大班補習講解會更加系統(tǒng),更有層次感,由淺入深,讓你能夠比較好的吸收。
所以補習并不是隨便補,也不要聽信天花亂墜的廣告,找到適合自己的方式才能真正提高成績。