上海常青藤國(guó)際學(xué)校下設(shè)上海浦東常青藤幼兒園、上海浦東常青藤小學(xué)、上海浦東常青藤融合課程部、上海浦東常青藤專修學(xué)校、上海新常青藤專修學(xué)院等，是一所涵蓋學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、高等教育的一貫制民辦雙語(yǔ)學(xué)校,致力于構(gòu)建幼兒園（2-6歲）、義務(wù)教育（6-15歲）、高中及大學(xué)預(yù)科（16歲-成人）的終身教育體系。上海常青藤學(xué)校融合課程部創(chuàng)建于2013年，是上海首批開(kāi)設(shè)“美高AP”課程的融合課程學(xué)校，目前學(xué)校為中國(guó)學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的英美大學(xué)雙申A-Level+AP課程及亞洲D(zhuǎn)SE+EJU課程（香港、澳門、新加坡、日本）和雙軌制藝術(shù)高中（美術(shù)、音樂(lè)、戲?。┱n程，與全美藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院薩凡納（SCAD）、英國(guó)北方大學(xué)聯(lián)盟、香港都會(huì)大學(xué)等簽訂本科預(yù)錄取協(xié)議。

  幼兒園優(yōu)勢(shì)

  1.小班化教學(xué)
  Small Class Size
  堅(jiān)持小班化教學(xué)，每個(gè)孩子都能得到老師的關(guān)注，從而老師能夠充分發(fā)掘孩子的天性稟賦和潛能,實(shí)現(xiàn)真正的小班化、個(gè)性化教育。

  2雙軌制雙通道雙語(yǔ)教育
  lmmersion Learning
  采用二期課改課程融合IBPYP的教學(xué)體系。兒童早期教育階段啟蒙中文、英文、數(shù)學(xué)思維基礎(chǔ),雙語(yǔ)課程滲透至閱讀、探究、藝術(shù)、音樂(lè)、體育及課外活動(dòng)，為學(xué)生國(guó)內(nèi)、國(guó)際雙通道升學(xué)打下扎實(shí)學(xué)術(shù)功底。

  3.博雅全人教育
  Holistic Education
  常青藤學(xué)子不僅具有經(jīng)得起國(guó)內(nèi)、國(guó)際考量的學(xué)術(shù)水準(zhǔn),而且具有健全的人格，具備成為社會(huì)人、全球公民的優(yōu)秀品質(zhì),實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)成果和全人教育共贏。

  4.學(xué)段終身教育規(guī)劃

  Lifelong Learning
  學(xué)校專注于2-18歲終身教育,在夯實(shí)二期課改核心課程的基礎(chǔ)上。同步融合IB先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法,在全球化視野下，培養(yǎng)復(fù)合型人才。

  小學(xué)優(yōu)勢(shì)

  學(xué)術(shù)融合
  lntegration
  萃取中西教育精華,打造雙軌制雙語(yǔ)融合課程。在夯實(shí)學(xué)術(shù)基礎(chǔ)的同時(shí),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，為明日世界塑造英才。

  主題綜合
  Transdisciplinary
  實(shí)踐了跨學(xué)科學(xué)習(xí)理念，打破單一學(xué)科學(xué)習(xí)的局限性。根據(jù)不同主題定制學(xué)生學(xué)習(xí)方案,全面引領(lǐng)綜合素質(zhì)提升。

  教學(xué)分層
  Student-centered
  根據(jù)學(xué)生不同學(xué)術(shù)水平,定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,在學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)進(jìn)行有效的分層教學(xué)以及測(cè)評(píng)。

  項(xiàng)目分級(jí)
  Project Based Learning
  豐富的課程項(xiàng)目通過(guò)有計(jì)劃的安排和實(shí)施，讓學(xué)生有更深入的體驗(yàn)，又不增過(guò)重的負(fù)擔(dān)。

  社團(tuán)選修
  ECA
  開(kāi)設(shè)四大類、七種不同學(xué)術(shù)方向的校內(nèi)社團(tuán)課,拓展學(xué)生興趣愛(ài)好，實(shí)踐全人教育理念。

  學(xué)院交互
  House System
  特色學(xué)院制活動(dòng),體驗(yàn)混齡教育以及集體教育的優(yōu)勢(shì),培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)和人際交往能力。

  校校合作
  Partnership
  通過(guò)校際聯(lián)動(dòng),實(shí)現(xiàn)各類資源共享，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為學(xué)生及老師提供更優(yōu)化的資源和平臺(tái)，合作共贏。

  家校聯(lián)動(dòng)
  Community-Minded
  打造家校一體的社區(qū)概念,攜手家長(zhǎng)—起共同成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)家校一體的新型校園生態(tài)社區(qū)。

  融合課程部?jī)?yōu)勢(shì)

  優(yōu)勢(shì)1雙學(xué)籍雙證書學(xué)校
  注冊(cè)中外雙高中學(xué)籍、獲得中外高中雙證書(國(guó)家課程語(yǔ)文、政治、歷史、地理必修)理科課程融合雙語(yǔ)課程,國(guó)內(nèi)高考與全球高考雙軌制。

  優(yōu)勢(shì)2學(xué)分制權(quán)威認(rèn)證,分層教學(xué)
  融合高中部課程學(xué)分獲得B/A-Leve/AP/Cognia等認(rèn)證,分層走班制教學(xué)根據(jù)學(xué)生特長(zhǎng)個(gè)性化定制培養(yǎng)。注冊(cè)國(guó)家承認(rèn)全日制高中學(xué)籍,中西融合,安全可靠。

  優(yōu)勢(shì)3雙通道貫通世界高校
  融合高中課程160個(gè)國(guó)家,11000所高校認(rèn)可,國(guó)內(nèi)高考與國(guó)外高?！半p通道”成就世界高校夢(mèng),亞洲歐美澳洲多元升學(xué)通道。

  優(yōu)勢(shì)4校長(zhǎng)引領(lǐng)中外雙師精英
  校長(zhǎng)學(xué)貫中西,中外雙師均畢業(yè)世界百?gòu)?qiáng)高校,教學(xué)督導(dǎo)、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、生涯規(guī)劃等確保教學(xué)質(zhì)量。

  優(yōu)勢(shì)5專注高專業(yè),全球500強(qiáng)企業(yè)實(shí)習(xí)
  專注社會(huì)需求旺盛且適合于個(gè)性化生涯發(fā)展的優(yōu)勢(shì)專業(yè)如STEM/健康醫(yī)學(xué)/教育傳媒/藝術(shù)音樂(lè)/金融科技等,保障高率、高薪資、高福利及全球500強(qiáng)企業(yè)實(shí)習(xí)通道。

  優(yōu)勢(shì)6自由切換學(xué)制校區(qū),一站式托管畢業(yè)
  自由選擇高中、大學(xué)本科“N+N”就讀模式,及聯(lián)盟高校在歐美、澳洲新加坡等全球校區(qū),全球辦事處升學(xué)指導(dǎo)、海外學(xué)業(yè)監(jiān)護(hù)、生活安排、工簽綠卡一站式托管。

  優(yōu)勢(shì)7雙導(dǎo)師House親情式管理,全人教育
  浸潤(rùn)式雙語(yǔ)環(huán)境,學(xué)科導(dǎo)師、班主任/升學(xué)指導(dǎo)導(dǎo)師House親情式陪伴管理、寄宿制全人教育。

  優(yōu)勢(shì)8封閉式獨(dú)立國(guó)際化校區(qū),專屬獎(jiǎng)學(xué)金
  按國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)國(guó)際化校園環(huán)境,封閉式嚴(yán)格管理培養(yǎng)精英,各類安保、生活、學(xué)習(xí)、社團(tuán)、興趣、學(xué)業(yè)與生涯規(guī)劃指導(dǎo)等。獨(dú)享常青藤科技大學(xué)聯(lián)盟基金會(huì)專屬的中國(guó)與世界獎(jiǎng)學(xué)金。

  師資介紹
  上海常青藤學(xué)校AP/A Level/DSE學(xué)部師生比為1:4，一半為外籍教師，均來(lái)自于世界高校，包括華盛頓大學(xué)、加州伯克利、紐約大學(xué)等。60%以上的中教具有海外留學(xué)背景。我們的教師團(tuán)隊(duì)兼?zhèn)渖詈竦膶W(xué)術(shù)背景與豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。截止到2020年3月學(xué)校畢業(yè)生累計(jì)獲得來(lái)自美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞、香港、日本、西班牙等10余個(gè)國(guó)家和地區(qū)世界高校的錄取。
  在上海常青藤學(xué)校，我們秉承著“培養(yǎng)樂(lè)于創(chuàng)新、充滿活力的年輕人!”育人目標(biāo)，采用中外教結(jié)合協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常管理，幫助學(xué)生在獲取學(xué)術(shù)知識(shí)的同時(shí)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  辦學(xué)特色

  浦東康橋國(guó)際學(xué)校社區(qū)地理位置
  浦東康橋國(guó)際學(xué)校區(qū)域，嵌入綠寶園別墅區(qū)內(nèi)，周邊別墅林立，有康橋半島、綠寶園、提香、中科大學(xué)村等，同時(shí)也是上海除虹橋外另一個(gè)大型國(guó)際學(xué)校區(qū)域，包括上海英國(guó)學(xué)校、長(zhǎng)寧國(guó)際學(xué)校、上海美國(guó)學(xué)校、民辦中福會(huì)幼兒園等。

  獨(dú)立的雙語(yǔ)美式校園環(huán)境
  學(xué)校擁有獨(dú)立的校區(qū)，為學(xué)生能體驗(yàn)到純美式校園而設(shè)計(jì)規(guī)劃。具備了戶外操場(chǎng)、室內(nèi)大型體育館、舞蹈房、學(xué)生休閑咖啡大廳。除了標(biāo)準(zhǔn)的教室還有藝術(shù)教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)教室、國(guó)學(xué)教室、社科教室、健身房、圖書館等，同時(shí)配備了先進(jìn)的餐飲設(shè)施與管理、嚴(yán)格的校園安保系統(tǒng)，為學(xué)生提供了最可靠最舒適的硬件體系。

  數(shù)年專注美式教育、成熟的課程體系、穩(wěn)定的師資團(tuán)隊(duì)
  我校是上海很早專注于美式教育的團(tuán)隊(duì)，至今已辦學(xué)6年。學(xué)校開(kāi)發(fā)了齊全的并適合中國(guó)學(xué)生就讀的美式學(xué)術(shù)課程體系，擁有數(shù)十門個(gè)性化選修課和社團(tuán)課的課程體系，擁有一支長(zhǎng)期穩(wěn)定的中外籍師資管理團(tuán)隊(duì)。

  中美國(guó)際高校戰(zhàn)略合作的辦學(xué)資源
  學(xué)校還擁有國(guó)內(nèi)外辦學(xué)資源，在美國(guó)與知名美國(guó)中學(xué)加州伍德賽德中學(xué)、舊金山劍橋?qū)W校開(kāi)展戰(zhàn)略合作;在國(guó)內(nèi)與上海長(zhǎng)寧國(guó)際學(xué)校達(dá)成戰(zhàn)略聯(lián)盟，由美國(guó)著高校長(zhǎng)、上海著名中學(xué)校長(zhǎng)等組成學(xué)校顧問(wèn)委員會(huì)，將中國(guó)文化課程與美國(guó)教育課程有機(jī)結(jié)合，并開(kāi)展國(guó)際交流活動(dòng)，讓學(xué)生真正融入美式校園文化。

  培養(yǎng)世界領(lǐng)導(dǎo)者的學(xué)生發(fā)展體系
  學(xué)校博采眾長(zhǎng)，研發(fā)了全面培養(yǎng)學(xué)生的課外活動(dòng)體系、社會(huì)實(shí)踐體系、升學(xué)指導(dǎo)體系、心理輔導(dǎo)、生涯規(guī)劃體系和國(guó)際化管理體系。以培養(yǎng)世界領(lǐng)導(dǎo)者為辦學(xué)使命，為學(xué)生全面發(fā)展提供涵蓋學(xué)術(shù)、品格、情商、領(lǐng)導(dǎo)力等方面的教育。

  精選生源、實(shí)現(xiàn)學(xué)生夢(mèng)想
  學(xué)術(shù)優(yōu)秀畢業(yè)生均能進(jìn)入美國(guó)綜合性高校，而個(gè)性特長(zhǎng)畢業(yè)生也能進(jìn)入專業(yè)排名優(yōu)秀學(xué)府。我校入學(xué)測(cè)試選拔體系，精選生源，堅(jiān)守學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。自2013年辦學(xué)以來(lái)已經(jīng)培養(yǎng)了2屆優(yōu)秀畢業(yè)生，歷屆畢業(yè)生中大部分升入美國(guó)Top100的大學(xué)，“讓每一個(gè)追求夢(mèng)想的學(xué)生均能在這里成功”。