長(zhǎng)沙華圖考研，考研考前沖刺集訓(xùn)營(yíng)，為了即將參見(jiàn)考試的考生、想要多方位提高自我、突破自我和有學(xué)習(xí)需求的考生開(kāi)設(shè)的課程，讓學(xué)員能在課程的學(xué)習(xí)在能提高學(xué)習(xí)的成績(jī)，為考試的到來(lái)做好充足的準(zhǔn)備且?guī)椭忌{(diào)整好考試的心態(tài)，助力學(xué)員在考試的適合能取得好的成績(jī)。

課程目標(biāo)

  1、幫助學(xué)員進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，超越自身常態(tài)學(xué)習(xí)極限，熟練掌握答題技巧。

  2、幫助學(xué)員整合考研知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)員復(fù)習(xí)少走彎路，能在學(xué)習(xí)中進(jìn)步成長(zhǎng)，達(dá)到目標(biāo)院校。

  3、幫助學(xué)員分析院校數(shù)據(jù)和自身實(shí)力，讓學(xué)員的考研成績(jī)一分不浪費(fèi)，沖擊高校。

  4、幫助學(xué)員突破各階段學(xué)習(xí)瓶頸，不斷突破自己的極限，讓自己成為有價(jià)值的人。

適合對(duì)象

  大二考生：講師為學(xué)員制定評(píng)估備考方案，從擇校到備考到考試，全點(diǎn)跟學(xué)，細(xì)化分析講解。

  大三考生：老師幫助學(xué)員測(cè)評(píng)分析，定位進(jìn)度，線上+線下的教學(xué)模式，助力考試提分。

  大四考生：讓學(xué)員能進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，講師講解，考點(diǎn)覆蓋，全程跟進(jìn)指導(dǎo)，講練測(cè)結(jié)合。

  在職考生：采用循序漸進(jìn)的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，配備習(xí)題強(qiáng)化方案，專項(xiàng)答疑，打造量身方案。

  再戰(zhàn)考生：幫助學(xué)員突破難點(diǎn)，針對(duì)性補(bǔ)課突破，把控復(fù)習(xí)節(jié)奏，跟進(jìn)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)訓(xùn)練，再戰(zhàn)備考。

分段教學(xué)

  1、基礎(chǔ)階段：幫助學(xué)員進(jìn)一步學(xué)習(xí)各科目基本知識(shí)點(diǎn)，熟悉學(xué)習(xí)方法，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)；

  2、強(qiáng)化階段：高強(qiáng)度學(xué)習(xí)，充分吸收基礎(chǔ)階段知識(shí)，并培養(yǎng)應(yīng)用能力，提高自主學(xué)習(xí)效率；

  3、沖刺階段：利用人工智能，結(jié)合半年學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析與評(píng)估，找出薄弱模塊，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)提升；

  4、實(shí)戰(zhàn)階段：主要知識(shí)點(diǎn)梳理，重難點(diǎn)總結(jié)，查漏補(bǔ)缺，各科目密訓(xùn)、全真考場(chǎng)?？?。

教學(xué)服務(wù)

  1、學(xué)情反饋：建立學(xué)員檔案，時(shí)刻跟進(jìn)學(xué)習(xí)，階段反饋學(xué)情，保持家?；?dòng)，記錄成長(zhǎng)軌跡；

  2、班級(jí)管理：授課老師、學(xué)管老師、助教老師三層班級(jí)督學(xué)，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中，聽(tīng)得懂、學(xué)的會(huì)、記得住；

  3、關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)指導(dǎo)：院校專業(yè)確認(rèn)、考試報(bào)名、考場(chǎng)須知、考試注意事項(xiàng)等考研每一項(xiàng)關(guān)鍵環(huán)節(jié)都為學(xué)員指導(dǎo)和檢查到位；

  4、心理疏導(dǎo)：目標(biāo)管理、心態(tài)管理、時(shí)間管理，通過(guò)個(gè)人狀態(tài)調(diào)整，讓學(xué)員學(xué)習(xí)、輕松考研、快樂(lè)生活。