學習重點：發(fā)音規(guī)則+基礎會話
詞匯量：1200左右
目標達成：本級別以模仿聽讀為主，通過字母、單詞的聽讀學習，逐步理解葡萄牙語發(fā)音特點，其中具體單詞的拼讀讀則分三步：分音節(jié)，找重音，朗讀。通過該階段學習階段，學員能清楚掌握葡語發(fā)音規(guī)則，10組日常用語。
能掌握約20個基礎對話，并對語法結構形成基本認識，能理解簡單句子并作出回答能夠理解他人以重復、直接、緩慢而明確的方式說出的日常生活用語，以回應簡單而具體的要求。能夠用基本的簡單語句與他人打招呼、問候、攀談，描述與自己和熟悉的人有關的信息。
N2級別【日常葡語：常規(guī)表達】
學習重點：進階語法+詞匯拓展
詞匯量：2200左右
目標達成：能在對方語速緩慢、用詞清晰并隨時提供協(xié)助的前提下用基本的句型在較慢的速度下與他人進行關于時間天氣、業(yè)余愛好、做事頻率、接打電話等的會話，能夠簡單描述過去和將來的事。
能了解葡語語法基本框架，理解以簡單句和語序常規(guī)的復合句組成，基于現(xiàn)在、過去和將來基礎時態(tài)來描述事情，能夠在語法和用詞正確的情況下，借助詞典或參考資料輔助，寫作不涉及任何專業(yè)知識的150詞左右描述日常生活和發(fā)生事件的短文。
N3級別【交際葡語：清晰敘述】
學習重點：系統(tǒng)語法+記憶句型
詞匯量：3000左右
目標達成：無需準備能理解和參與與個人感興趣或有關日常生活的對話（例如：家庭、娛樂、工作、旅游及時事等），能夠理解反復播放的新聞、音樂、電影的主題信息并與他人交流，并就新聞、音樂、電影等主題發(fā)表自己的主觀看法和意見、能應對國外生活的一般情況。
能掌握陳述式、虛擬式、條件式和不定式以及其對應的三個時態(tài)：現(xiàn)在時、過去時和將來時，包括如陳述式過去未完成時、虛擬式現(xiàn)在時、虛擬式過去未完成時、條件式等10個語法主題。學完本課程我們能準確的表達行為動作發(fā)生的時間、方式以及說話人對發(fā)生事情所持態(tài)度。
N4級別【應用葡語：熟練運用】
學習重點：詞匯積累和句法運用
詞匯量：4000左右
目標達成：能夠在用詞和語法正確的情況下以正常語速與他人談論不涉及專業(yè)知識的大部分日常具體或者抽象事物，可以將葡語運用于生活、工作的常見場合中。能夠閱讀常規(guī)報刊雜志中的絕大部分內容并正確理解其意思，能理解具體或抽象的主題文章所想要表達的重點，并能夠在自己的熟悉領域內參與辯證的討論。
N5級別【高階葡語：地道表達】
學習重點：動詞搭配，地道表達
詞匯量：2200左右
目標達成：在大多數(shù)場合中，即使是有干擾的情況下，也能夠充分理解談話的重點和邏輯，能夠無障礙理解當?shù)厝说乃季S方式。能夠在語法正確的情況下與他人在大多數(shù)生活、工作場合中無障礙交流，能夠流利發(fā)表自己的觀點和看法，在涉及專業(yè)知識的領域中能夠起到明確的指示作用，表達準確、豐富。
歐那教師均具備CEFR C1或專八及以上等語言能力證書，發(fā)音地道執(zhí)教經驗豐富
海外留學背景
中教-多畢業(yè)于北外、上外等國內外語高校，90%有海外留學經歷。
3輪嚴格面試
所有教師經過國內外大學語言專家三輪以上口語測試，確保精準發(fā)音。
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作業(yè)批改
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錄播復習
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4～8人口語課堂
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配套課后作業(yè)練習鞏固學習
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