學(xué)習(xí)重點(diǎn)：發(fā)音規(guī)則+基礎(chǔ)會(huì)話
詞匯量：1200左右
目標(biāo)達(dá)成：本級(jí)別以模仿聽讀為主，通過字母、單詞的聽讀學(xué)習(xí)，逐步理解葡萄牙語發(fā)音特點(diǎn)，其中具體單詞的拼讀讀則分三步：分音節(jié)，找重音，朗讀。通過該階段學(xué)習(xí)階段，學(xué)員能清楚掌握葡語發(fā)音規(guī)則，10組日常用語。
能掌握約20個(gè)基礎(chǔ)對(duì)話，并對(duì)語法結(jié)構(gòu)形成基本認(rèn)識(shí)，能理解簡(jiǎn)單句子并作出回答能夠理解他人以重復(fù)、直接、緩慢而明確的方式說出的日常生活用語，以回應(yīng)簡(jiǎn)單而具體的要求。能夠用基本的簡(jiǎn)單語句與他人打招呼、問候、攀談，描述與自己和熟悉的人有關(guān)的信息。
N2級(jí)別【日常葡語：常規(guī)表達(dá)】
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：進(jìn)階語法+詞匯拓展
詞匯量：2200左右
目標(biāo)達(dá)成：能在對(duì)方語速緩慢、用詞清晰并隨時(shí)提供協(xié)助的前提下用基本的句型在較慢的速度下與他人進(jìn)行關(guān)于時(shí)間天氣、業(yè)余愛好、做事頻率、接打電話等的會(huì)話，能夠簡(jiǎn)單描述過去和將來的事。
能了解葡語語法基本框架，理解以簡(jiǎn)單句和語序常規(guī)的復(fù)合句組成，基于現(xiàn)在、過去和將來基礎(chǔ)時(shí)態(tài)來描述事情，能夠在語法和用詞正確的情況下，借助詞典或參考資料輔助，寫作不涉及任何專業(yè)知識(shí)的150詞左右描述日常生活和發(fā)生事件的短文。
N3級(jí)別【交際葡語：清晰敘述】
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：系統(tǒng)語法+記憶句型
詞匯量：3000左右
目標(biāo)達(dá)成：無需準(zhǔn)備能理解和參與與個(gè)人感興趣或有關(guān)日常生活的對(duì)話（例如：家庭、娛樂、工作、旅游及時(shí)事等），能夠理解反復(fù)播放的新聞、音樂、電影的主題信息并與他人交流，并就新聞、音樂、電影等主題發(fā)表自己的主觀看法和意見、能應(yīng)對(duì)國外生活的一般情況。
能掌握陳述式、虛擬式、條件式和不定式以及其對(duì)應(yīng)的三個(gè)時(shí)態(tài)：現(xiàn)在時(shí)、過去時(shí)和將來時(shí)，包括如陳述式過去未完成時(shí)、虛擬式現(xiàn)在時(shí)、虛擬式過去未完成時(shí)、條件式等10個(gè)語法主題。學(xué)完本課程我們能準(zhǔn)確的表達(dá)行為動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間、方式以及說話人對(duì)發(fā)生事情所持態(tài)度。
N4級(jí)別【應(yīng)用葡語：熟練運(yùn)用】
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：詞匯積累和句法運(yùn)用
詞匯量：4000左右
目標(biāo)達(dá)成：能夠在用詞和語法正確的情況下以正常語速與他人談?wù)摬簧婕皩I(yè)知識(shí)的大部分日常具體或者抽象事物，可以將葡語運(yùn)用于生活、工作的常見場(chǎng)合中。能夠閱讀常規(guī)報(bào)刊雜志中的絕大部分內(nèi)容并正確理解其意思，能理解具體或抽象的主題文章所想要表達(dá)的重點(diǎn)，并能夠在自己的熟悉領(lǐng)域內(nèi)參與辯證的討論。
N5級(jí)別【高階葡語：地道表達(dá)】
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：動(dòng)詞搭配，地道表達(dá)
詞匯量：2200左右
目標(biāo)達(dá)成：在大多數(shù)場(chǎng)合中，即使是有干擾的情況下，也能夠充分理解談話的重點(diǎn)和邏輯，能夠無障礙理解當(dāng)?shù)厝说乃季S方式。能夠在語法正確的情況下與他人在大多數(shù)生活、工作場(chǎng)合中無障礙交流，能夠流利發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法，在涉及專業(yè)知識(shí)的領(lǐng)域中能夠起到明確的指示作用，表達(dá)準(zhǔn)確、豐富。
歐那教師均具備CEFR C1或?qū)０思耙陨系日Z言能力證書，發(fā)音地道執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)豐富
海外留學(xué)背景
中教-多畢業(yè)于北外、上外等國內(nèi)外語高校，90%有海外留學(xué)經(jīng)歷。
3輪嚴(yán)格面試
所有教師經(jīng)過國內(nèi)外大學(xué)語言專家三輪以上口語測(cè)試，確保精準(zhǔn)發(fā)音。
在線授課
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作業(yè)批改
歐那研發(fā)的作業(yè)＋批改，驗(yàn)證學(xué)習(xí)效果
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任何學(xué)習(xí)問題都可獲得老師的解答
錄播復(fù)習(xí)
課后錄播反復(fù)聽，隨時(shí)復(fù)習(xí)，更快
在移動(dòng)端完成課程預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)
4～8人口語課堂
實(shí)時(shí)互動(dòng)授課，更多開口練習(xí)
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新學(xué)員安排1v1水平測(cè)試
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靈活缺課補(bǔ)課
自由安排在相鄰班級(jí)補(bǔ)課
課后作業(yè)鞏固
配套課后作業(yè)練習(xí)鞏固學(xué)習(xí)
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