長沙掌門一對一，高中地理培訓(xùn)課程，對整個教學(xué)大綱的講解和重難點的劃分，為學(xué)生制定更加有針對性的教學(xué)計劃，在這個過程中，讓學(xué)生對于地理學(xué)科的理解更深一步，同時提高學(xué)生對于地理學(xué)科的理解程度，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
1、心理素質(zhì)較好的學(xué)生、對未來有明確規(guī)劃的學(xué)生、對高中或大學(xué)有強(qiáng)烈愿望的學(xué)生；
2、有潛力但未發(fā)揮出來的學(xué)生、成績不夠理想的學(xué)生或成績接近分?jǐn)?shù)線但未達(dá)到的學(xué)生等。
【教學(xué)目標(biāo)】：
1.深入徹底掌握高一地理全部知識點；
2.以基礎(chǔ)知識為綱要，探索高考出題的方向與規(guī)律，真正做到學(xué)以致考；
3.挖掘解題規(guī)律，探索通法通解。
【課程內(nèi)容】：
高一：學(xué)生使用地圖，快速吸收地理信息和地理知識，學(xué)習(xí)課本語言和地理語言，通過對不同知識點的總結(jié)分析，形成適合學(xué)生自身的學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生仔細(xì)審題，并能靈活運用相關(guān)理論進(jìn)行答題；
高二：注重地理知識點的深入理解和掌握運用能力，帶學(xué)生掌握地球和地圖，陸地與海洋，天氣與氣候等高二地理基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)看圖能力，記圖能力和再認(rèn)再現(xiàn)能力，以及收集信息和處理信息的能力，提高學(xué)生的解題能力，帶學(xué)生梳理重要地理知識點和考點等；
高三：注重地理知識點的總結(jié)，系統(tǒng)化分析，重難點練習(xí)，做好高考應(yīng)試準(zhǔn)備，重點在自熱地理，人文地理，區(qū)域地理與可持續(xù)發(fā)展三大必修模塊，幫助學(xué)生構(gòu)架地理知識框架，配合習(xí)題演練，地理學(xué)科能力的鞏固提升，訓(xùn)練考試心態(tài)，應(yīng)試技巧等。
【機(jī)構(gòu)優(yōu)勢】：
1、長沙掌門1對1輔導(dǎo)目前有鮮明的教育特色，將1對1和精品班組課科學(xué)合理分配，同時教育師資也是眾多家長信賴的根源所在，每位教師來學(xué)校授課之前，長沙掌門1對1輔導(dǎo)都會嚴(yán)格的考核，進(jìn)入課堂之后，更是能幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)能力。
2、長沙掌門1對1輔導(dǎo)有多種課程，括全年級的1對1課程；孩子的學(xué)習(xí)成長無需過多擔(dān)心，有長沙掌門1對1輔導(dǎo)，強(qiáng)大的師資陣容，完善齊全的學(xué)習(xí)設(shè)備，都將為孩子的成長保駕護(hù)航。
