成都冠城實(shí)驗(yàn)學(xué)校IEC國(guó)際教育中心同時(shí)秉承成都冠城實(shí)驗(yàn)“為名族復(fù)興，為生命成長(zhǎng)”的教育理念和北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)“文明、禮貌、學(xué)識(shí)、修養(yǎng)、氣質(zhì)、風(fēng)度”的辦學(xué)方針，匯集七系、美中國(guó)際優(yōu)秀教師和北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)教師，引進(jìn)原汁原味北外國(guó)商CHP基地班課程，旨在培養(yǎng)具有中國(guó)靈魂和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的人才。讓每一個(gè)走進(jìn)這片生長(zhǎng)沃土的孩子，架起通往世界院校的橋梁。
北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)CHP課程：該課程體系旨在培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的外語(yǔ)基礎(chǔ)、獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)和思考能力、良好的國(guó)際化視野與跨文化溝通能力的優(yōu)秀學(xué)子，為其申請(qǐng)國(guó)外高等學(xué)府提供一個(gè)全方位的國(guó)際化培養(yǎng)方案。
榮譽(yù)雙語(yǔ)PBL課程：跨學(xué)科的知識(shí)融合與綜合運(yùn)用的課程，提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力、創(chuàng)新思維能力、創(chuàng)造能力、創(chuàng)造能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
國(guó)際綜合素養(yǎng)課程：以“提高綜合素質(zhì)、發(fā)展特長(zhǎng)、拓展視野”為目標(biāo)，開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程文化體驗(yàn)學(xué)科競(jìng)賽主題活動(dòng)社團(tuán)活動(dòng)志愿服務(wù)國(guó)際交流。
國(guó)際語(yǔ)言雅思課程：發(fā)展學(xué)生更熟練應(yīng)用英語(yǔ)，滿足留學(xué)申請(qǐng)條件，從而達(dá)到高水準(zhǔn)、聽、說(shuō)、讀、寫的能力。
中國(guó)國(guó)家核心課程：全面落實(shí)普高課程學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)知識(shí)。依托人文學(xué)科系統(tǒng)習(xí)得人文知識(shí)，培育學(xué)生民族文化底蘊(yùn)；發(fā)揮樹立科學(xué)課程優(yōu)勢(shì)，夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)。
全球升學(xué)規(guī)劃課程:學(xué)生設(shè)置學(xué)業(yè)規(guī)劃課程中心，由經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)生導(dǎo)師幫助學(xué)生明確自己的興趣，愛(ài)好，能力，價(jià)值觀。根據(jù)學(xué)生主觀條件進(jìn)行測(cè)定，分析，由學(xué)生的職業(yè)傾向確定的職業(yè)奮斗目標(biāo)。幫助每一名優(yōu)秀畢業(yè)生申請(qǐng)到最適合自己的大學(xué)和專業(yè)。
可靠的項(xiàng)目：中國(guó)留學(xué)服務(wù)中心基地項(xiàng)目，官方主辦，學(xué)歷認(rèn)證有保障；
優(yōu)質(zhì)穩(wěn)定的合作資源：北外和國(guó)外名校直接合作多年的穩(wěn)定項(xiàng)目；
國(guó)際認(rèn)可度高：北外課程在國(guó)際上有廣泛的認(rèn)可度，學(xué)生申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)時(shí)優(yōu)勢(shì)明顯；
節(jié)約留學(xué)資金：北外的學(xué)習(xí)和過(guò)渡，節(jié)省大筆海外學(xué)習(xí)生活費(fèi)用；
多元化的出口選擇：合作學(xué)校眾多，分布在不同國(guó)家，且學(xué)生也可選擇合作范圍以外的學(xué)校，以滿足學(xué)生多元化的需求；
卓越的師資教學(xué)：北外優(yōu)秀中外教，全英文授課，幫助學(xué)生更好適應(yīng)海外學(xué)習(xí)；
平等的學(xué)生待遇：學(xué)生在我校就讀期間享受與統(tǒng)招生同等的待遇，擁有完整的大學(xué)生活；
高額獎(jiǎng)學(xué)金：高考成績(jī)達(dá)到所在省份一本線的學(xué)生，可申請(qǐng)最高2萬(wàn)元的北外入學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。在北外期間學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異者，可申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。
