朗藝國(guó)際藝術(shù)教育的繪畫藝術(shù)專業(yè)作品集課程專門為擁有藝術(shù)留學(xué)夢(mèng)想，想要進(jìn)行專業(yè)的繪畫藝術(shù)專業(yè)作品集指導(dǎo)的學(xué)員開設(shè)，朗藝國(guó)際藝術(shù)教育的專業(yè)老師授課，合理研發(fā)先進(jìn)的藝術(shù)留學(xué)服務(wù)，一站式留學(xué)服務(wù)提供。

朗藝國(guó)際藝術(shù)教育的油畫專業(yè)作品集培訓(xùn)注重對(duì)于學(xué)生的研究能力的培養(yǎng)，并且專注對(duì)于學(xué)生的專業(yè)思維以及創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，讓學(xué)生完全適應(yīng)海外學(xué)校的一種授課模式，并為加強(qiáng)對(duì)于學(xué)生技能的教授和培養(yǎng)。

朗藝國(guó)際藝術(shù)教育的版畫作品集課程

朗藝國(guó)際藝術(shù)教育的雕塑作品集課程根據(jù)院校的需求來(lái)為學(xué)生設(shè)定輔導(dǎo)的方案，針對(duì)性的提升，講解清晰，幫助學(xué)生們完成風(fēng)格明確，個(gè)性鮮明，思路清晰，過(guò)程完美，邏輯通順，視覺(jué)表現(xiàn)力好，沖擊力強(qiáng)的作品。

朗藝國(guó)際藝術(shù)教育的純藝術(shù)作品集課程在教學(xué)中一步步指導(dǎo)學(xué)生完成作品集每一部分的制作，利用專業(yè)知識(shí)提升作品集質(zhì)量，加強(qiáng)藝術(shù)專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，提升所學(xué)藝術(shù)知識(shí)積累和儲(chǔ)備；不斷完善自我，完成高質(zhì)量作品集。

朗藝國(guó)際藝術(shù)教育的插畫作品集課程由專業(yè)導(dǎo)師輔導(dǎo)教學(xué)，多元化提升，針對(duì)學(xué)生的弱勢(shì)項(xiàng)目重點(diǎn)提升，確定良好的作品集主題，打造精品提升方案。全程跟蹤輔導(dǎo)，了解學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，全天提供問(wèn)題反饋服務(wù)。

朗藝國(guó)際藝術(shù)教育的招生官聯(lián)盟作品集課程以學(xué)生為主的教學(xué)理念，以學(xué)生過(guò)往學(xué)習(xí)經(jīng)歷出發(fā)，更以多維度的設(shè)計(jì)思考與藝術(shù)啟發(fā)帶動(dòng)創(chuàng)作。由豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的作品集培訓(xùn)導(dǎo)師擔(dān)任系主任，針對(duì)不同學(xué)生的需求，進(jìn)行重點(diǎn)項(xiàng)目教學(xué)。

朗藝國(guó)際藝術(shù)教育的藝術(shù)留學(xué)作品集課程通過(guò)西方教學(xué)模式，頭腦風(fēng)暴、創(chuàng)意材料使用等基礎(chǔ)課程，該課程充分考慮學(xué)生的自身情況，括性格特點(diǎn)等，以及即將就讀院校的課程特色配置學(xué)習(xí)內(nèi)容，幫助學(xué)生擺脫固有的思維模式，整體提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。

朗藝國(guó)際藝術(shù)教育的UCP跨學(xué)科作品集課程拒絕刻板認(rèn)知的束縛，給出新的作品集定義更將定義貫穿于課程與教學(xué)，從課程module化進(jìn)階至作品集module化，以球面思維全維度提升學(xué)生綜合藝術(shù)素養(yǎng)。

朗藝國(guó)際藝術(shù)教育的日本藝術(shù)留學(xué)作品集培訓(xùn)課程針對(duì)準(zhǔn)備去日本留學(xué)深造藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，專業(yè)教師授課，除了教學(xué)生的設(shè)計(jì)之外，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力。