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    成都朗藝國際藝術(shù)教育

    成都朗藝國際藝術(shù)教育

    • 多對一教學(xué)與服務(wù)系統(tǒng)
    • UCP跨學(xué)科教學(xué)
    • 六維教學(xué)保錄體系

    400-888-4011

    全國學(xué)習(xí)專線 8:00-22:00

    成都朗藝國際藝術(shù)教育教師團(tuán)隊Teacher

    成都朗藝國際藝術(shù)教育廖老師

    廖老師
    • 姓 名: 廖老師
    • 當(dāng)前等級:特約主講
    • 所屬學(xué)校: 成都朗藝國際藝術(shù)教育
    • 授課類別:面授
    預(yù)約老師 在線咨詢

    2011年曾作為Assistant for Dior 2011s/s。研究生畢業(yè)于英國南安普頓大學(xué)。喜歡藝術(shù)設(shè)計與旅游,喜歡通過國內(nèi)外旅游、參觀美術(shù)館、博物館來增加、豐富個人學(xué)識和經(jīng)歷;2014.7-2015.9成都賽卡伊科技企業(yè)擔(dān)任婚紗設(shè)計師,擁有個人婚紗品牌Psyche。2016年作為藝術(shù)作品集導(dǎo)師,輔導(dǎo)很多藝術(shù)學(xué)生,去到了心儀的國內(nèi)外知名院校。擅長輔導(dǎo)服裝設(shè)計、時尚管理、紡織設(shè)計等專業(yè)。


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    教學(xué)特色: 碩士畢業(yè)于倫敦藝術(shù)大學(xué)倫敦傳媒學(xué)院平面與媒體專業(yè),畢業(yè)設(shè)計作品受國際知名設(shè)計師Domenic Lippa認(rèn)可選入展覽;吳老師本科畢業(yè)于四川美術(shù)學(xué)院,碩士畢業(yè)創(chuàng)立企業(yè)擔(dān)任品牌總監(jiān)。希望用自己的專業(yè)知識和對作品集的理解,幫助朗藝的同學(xué)們踏入夢想院校,實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
    2022-02-14 17:07:10
    教學(xué)特色: 畢業(yè)于意大利馬蘭歐尼時裝設(shè)計學(xué)院,在意大利學(xué)習(xí)期間多次參觀學(xué)習(xí)米蘭時裝周秀場、以及在vogue italy版的短期實(shí)習(xí),本科畢業(yè)作品《透》獲得過中國大學(xué)生國際時裝周優(yōu)秀作品。在專業(yè)方面將商科的理論與設(shè)計相結(jié)合,將自己在服裝設(shè)計和時尚方面的專業(yè)知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?zāi)軠\顯易懂的傳遞給學(xué)生,讓學(xué)生在今后國外的學(xué)習(xí)中不僅僅只有書面上的東西能更好的融入服裝設(shè)計學(xué)習(xí)的動手實(shí)踐當(dāng)中。
    2022-02-14 17:06:43
    教學(xué)特色: 畢業(yè)于曼徹斯特大學(xué)的建筑學(xué)院Manchester School of Architecture,所屬專業(yè)是建筑與城市化Architecture and Urbanism。碩士與本科的畢業(yè)作品被留校展覽并且獲得了優(yōu)秀畢業(yè)作品,在研究生期間與導(dǎo)師完成的智慧城市設(shè)計課題也發(fā)表在知名網(wǎng)站上,作品集制作獲得了學(xué)院獎學(xué)金。曾在知名的華建建筑設(shè)計企業(yè)與匯張思建筑設(shè)計企業(yè)實(shí)習(xí),擔(dān)任建筑設(shè)計師的職位。擁有扎實(shí)的設(shè)計功底和良好的審美能力,留學(xué)期間對批判性思維有了更好的理解。
    2022-02-14 17:06:17
    教學(xué)特色: 本科就讀于英國利物浦大學(xué)的工業(yè)設(shè)計專業(yè),碩士畢業(yè)于香港理工大學(xué)。本科期間主要研究工業(yè)、產(chǎn)品設(shè)計。畢業(yè)后去到香港理工大學(xué),主要針對服務(wù)設(shè)計用戶體驗(yàn)設(shè)計交互設(shè)計進(jìn)行研究和學(xué)習(xí),研究生期間與香港大澳漁村及廣東中山產(chǎn)業(yè)園合作,參與旅游體驗(yàn)項目和產(chǎn)業(yè)升級項目。畢業(yè)后曾就職于浪尖工業(yè)設(shè)計企業(yè)從事用戶體驗(yàn)相關(guān)。希望借由身的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn),幫助學(xué)員挖掘更多可能性并實(shí)現(xiàn)夢想。
    2022-02-14 17:05:47