教學(xué)特色： 蔣老師希望在未來的教學(xué)中,可以將琵琶這項中國傳統(tǒng)藝術(shù)發(fā)揚光大,讓越來越多的人熱愛這項藝術(shù),成為一名的園丁。蔣冰晗，秦漢胡同專職琵琶教師。畢業(yè)于上海師范大學(xué)音樂學(xué)院音樂學(xué)(師范)專業(yè),主攻傳樂琵琶、中阮。對中國傳統(tǒng)樂器及音樂有深度研究并十分熱愛。

教學(xué)特色： 張老師以詩文書畫見善,兼通篆刻。后又負笈南下,求學(xué)湘中,始有所成。工篆隸、楷、行草,書風(fēng)道勁古樸。名文岳,字丘兮，齋號儀齋,濟南章丘人也。少而好學(xué)，才思敏捷。及長,以詩文書畫見善,兼通篆刻。后又負笈南下，求學(xué)湘中,始有所成。工篆、隸、楷、行、草，書風(fēng)遒勁古樸。書畫能于秀逸之中見奇宕之氣，篆刻古樸渾厚略見秦漢之風(fēng)。

教學(xué)特色： 朱老師適時的和學(xué)生教授漢字起源知識,歷史故事，讓孩子在輕松的課堂里學(xué)習(xí)更多的知識。字游之，號平椒齋，曲阜師范大學(xué)書法學(xué)專業(yè),安徽省書法家協(xié)會會員，安徽省書法家協(xié)會篆書委員會委員，受教于楊亮先生。

教學(xué)特色： 漢語言文學(xué)師范專業(yè)本科，持有語文老師《教師資格證》， 在校期間始終取得了優(yōu)異的學(xué)科成績，畢業(yè)后擔(dān)任中學(xué)語文班主任兩年,有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗和獨特的教學(xué)方法。非常重視學(xué)生內(nèi)心體驗，上課方式生動活潑,力求在短時間內(nèi)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績。