1.打算讀國際學(xué)校將來出國留學(xué)的學(xué)生；
  2.就讀公立學(xué)校，未受過國際化英文教學(xué)；
  3.英文水平薄弱，遠(yuǎn)達(dá)不到國際學(xué)校學(xué)習(xí)要求；

  1、幫助學(xué)生掌握國際課程知識點；幫助學(xué)生完成知識梳理到知識點的掌握；
  2、強(qiáng)化學(xué)員英語學(xué)習(xí)的深度和廣度，為適應(yīng)國際學(xué)校的學(xué)習(xí)與生活做好準(zhǔn)備；
  3、助力學(xué)員提高英語數(shù)學(xué)的能力，順利考入理想的國際學(xué)校。

  1、教師根據(jù)學(xué)生的吸收特點調(diào)整授課的方式，通過科學(xué)的“課前預(yù)習(xí)+課中授課+課后練習(xí)”組合方式；
  2、結(jié)合學(xué)生的遺忘曲線來調(diào)整授課頻次和課后作業(yè)量，同時能給學(xué)生在學(xué)術(shù)內(nèi)外更多的賦能和影響，激發(fā)學(xué)?的學(xué)習(xí)和探索欲望。

  1、閱讀：理解基礎(chǔ)的實義詞匯、識別句子主干、掌握邏輯詞和判斷句間關(guān)系、理解段落結(jié)構(gòu)并進(jìn)行復(fù)述、掌握閱讀?？碱}型的做題方法；
  2、寫作：掌握三類寫作入門句型、掌握書信和簡答題答題結(jié)構(gòu)、識別并修改常見語法錯誤、積累高頻的考試句型和詞匯；
  3、聽力：掌握聽力場景詞匯、理解各類發(fā)音技巧以提升辨音能力、理解說話人的態(tài)度和觀點、掌握聽力常考題型的做題方法；
  4、詞匯：理解單詞背誦的方法、掌握單詞的發(fā)音、拼寫和含義、養(yǎng)成整理和復(fù)習(xí)的習(xí)慣；