藝術(shù)留學(xué)作品集精英培養(yǎng)計(jì)劃
作品集是根據(jù)個(gè)人的藝術(shù)風(fēng)格、創(chuàng)意理念，進(jìn)行針對(duì)性、系統(tǒng)性創(chuàng)作而得出的藝術(shù)作品集合。是留學(xué)申請(qǐng)的一項(xiàng)考核標(biāo)準(zhǔn)，是學(xué)生能力直接的展示。對(duì)能否獲得錄取和獎(jiǎng)學(xué)金所占的權(quán)重在70%以上。作品集并不是以往作品的簡(jiǎn)單堆砌，對(duì)于作品的選擇、排版和封面等大有講究。
授課方式：1對(duì)1
師資：教學(xué)總監(jiān)+海歸高級(jí)導(dǎo)師+藝術(shù)院校教授
從五個(gè)維度對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面完善的能力評(píng)估，制定專屬培訓(xùn)方案。
二、1對(duì)1基礎(chǔ)項(xiàng)目輔導(dǎo)
夯實(shí)基礎(chǔ)，重塑藝術(shù)思維方式，完成基礎(chǔ)項(xiàng)目。
三、1對(duì)1進(jìn)階項(xiàng)目輔導(dǎo)
嘗試大量不同材料和媒介，教授一對(duì)一面授，打造進(jìn)階項(xiàng)目。
四、1對(duì)1專業(yè)項(xiàng)目輔導(dǎo)
多角度深層次打造專業(yè)拔高項(xiàng)目。
五、作品集審核
嚴(yán)苛的四重審核，打造高標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)異作品集。
六、作品集提升
專業(yè)排版更錦上添花，打造彰顯個(gè)性的好作品。
畢業(yè)于全球TOP 10藝術(shù)院校研究生學(xué)歷的海歸導(dǎo)師們細(xì)致打磨構(gòu)成作品集的每一個(gè)項(xiàng)目，確保每個(gè)項(xiàng)目都能彰顯學(xué)生的個(gè)性，并從廣度和深度上超越一般教育機(jī)構(gòu)制作的作品集。
審核作品
國(guó)際藝術(shù)教育教學(xué)總監(jiān)親自審核作品，從更高的level把控作品集的整體質(zhì)量。多一重保險(xiǎn)，多一些勝算。
服務(wù)體系
全方位涵蓋藝術(shù)留學(xué)評(píng)估、藝術(shù)留學(xué)方案制定、教學(xué)執(zhí)行督導(dǎo)、教學(xué)評(píng)估反饋和模擬藝術(shù)申請(qǐng)。因?yàn)閲?yán)謹(jǐn)，所以更有效。
藝術(shù)文書制作
根據(jù)學(xué)員自身優(yōu)勢(shì)、作品集內(nèi)容及形式、學(xué)習(xí)背景或社會(huì)背景，為其撰寫申請(qǐng)時(shí)必備的書面材料，比如學(xué)習(xí)計(jì)劃、個(gè)人陳述、簡(jiǎn)歷、推薦信、作品集創(chuàng)意文字描述等。
1對(duì)1點(diǎn)睛課
所有國(guó)際藝術(shù)教育學(xué)員的前期規(guī)劃，中期把控和后期優(yōu)化提升課程均由專業(yè)負(fù)責(zé)人1對(duì)1親自教授。
獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)
海外團(tuán)隊(duì)根據(jù)學(xué)生的藝術(shù)方向及背景，全力運(yùn)作向所申院校申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金。和TOP 10學(xué)校保持多年友好關(guān)系的國(guó)際藝術(shù)教育獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)率是一般教育機(jī)構(gòu)的5倍。
所有課程均由國(guó)際藝術(shù)教育攜手國(guó)外教授傾力打造，致力于申請(qǐng)藝術(shù)院校。
不斷更新的課程體系
緊跟世界名校課程體系、錄取標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)部資訊的變化節(jié)奏，課程結(jié)構(gòu)始終合理。
1對(duì)1深度輔導(dǎo)
杜絕大班or小班授課，為每位學(xué)員個(gè)性化課程。專業(yè)導(dǎo)師和海外教授1對(duì)1輔導(dǎo)，極大限度地教學(xué)質(zhì)量。
自創(chuàng)ESTAS教學(xué)體系
藝術(shù)留學(xué)評(píng)估與規(guī)劃—藝術(shù)留學(xué)方案制定—教學(xué)執(zhí)行督導(dǎo)—教學(xué)評(píng)估反饋—模擬藝術(shù)申請(qǐng)，環(huán)環(huán)相扣，面面俱到。
