成都美高「代數(shù)Ⅰ」同步輔導(dǎo)課程為初中數(shù)學(xué)薄弱的學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)的同步輔導(dǎo),唯尋代數(shù)一對(duì)一定制教學(xué)培訓(xùn)方案,幫助學(xué)員提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī),為下一階段學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ).
美高「代數(shù)Ⅰ」同步輔導(dǎo)課程
課程介紹
美高「代數(shù)Ⅰ」同步輔導(dǎo)課程，學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)，二元一次，一元二次方程，不等式，基礎(chǔ)的統(tǒng)計(jì)和概率等，幫助初中數(shù)學(xué)薄弱的學(xué)生更好的銜接高中內(nèi)容的同時(shí)，通過(guò)高中的Placement test直接選修更高階的課程。
美高要求學(xué)生選修至少三門(mén)以上(3year+)數(shù)學(xué)課程，常設(shè)的課程依次括Algebra I,Geometry,Algebra II,Pre-Calculus,AP Calculus AB和AP Calculus BC等。高階段的數(shù)學(xué)選修課（electives），學(xué)校開(kāi)設(shè)的科目和數(shù)目會(huì)有所不同，例如常見(jiàn)的有AP statistics，APComputer Science,非常規(guī)的還有Math-Econ，Math-Physics，甚至Math-Sport這類(lèi)應(yīng)用型課程，通常是生源較好且?guī)熧Y力量充足的高中會(huì)開(kāi)設(shè)的課程。出類(lèi)拔萃的中國(guó)學(xué)生在通過(guò)placement tests的前提下可以跳過(guò)前三個(gè)必修課程，自主考取AP的高階段課程，可以在本?；蛏鐓^(qū)學(xué)校（community college）選修Muti-variate Calculus以滿(mǎn)足3門(mén)以上的硬性要求。
美高「代數(shù)Ⅰ」同步輔導(dǎo)課程設(shè)置
代數(shù)I（Algebra I）輔導(dǎo)課程
授課對(duì)象：8~9年級(jí)學(xué)生
課程內(nèi)容：學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)，二元一次，一元二次方程，不等式，基礎(chǔ)的統(tǒng)計(jì)和概率等，幫助初中數(shù)學(xué)薄弱的學(xué)生更好的銜接高中內(nèi)容的同時(shí)，通過(guò)高中的Placement test直接選修更高階的課程。
開(kāi)設(shè)班型：采用1V1~1V6小班化教學(xué)
建議課時(shí)：20h
授課安排：暑假6-8月授課；5~9月周末同步輔導(dǎo)；VIP一對(duì)一定制課程
團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)：親身經(jīng)歷、名校背景
唯尋國(guó)際教育擁有一支背景強(qiáng)大的專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)，他們不僅有著親身國(guó)際課程學(xué)習(xí)經(jīng)歷，以十分優(yōu)異成績(jī)的成績(jī)考入世界名校，更有豐富的教研和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng)了無(wú)數(shù)同樣進(jìn)入名校的學(xué)生，是名副其實(shí)擁有著教育情懷的學(xué)霸團(tuán)隊(duì)。
課程優(yōu)勢(shì)：系統(tǒng)、嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)格
唯尋國(guó)際教育的專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)超強(qiáng)的學(xué)研能力，持續(xù)進(jìn)行著系統(tǒng)化、精細(xì)化的課程開(kāi)發(fā)，結(jié)合官方推薦教材，提煉教學(xué)大綱，考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)全歸納，升華形成完整獨(dú)特的教研教學(xué)體系。
教學(xué)優(yōu)勢(shì)：小班化，定制化
多年的教學(xué)實(shí)踐證明，當(dāng)班級(jí)人數(shù)超過(guò)了6人，教師很難再照顧到每個(gè)學(xué)生的個(gè)人情況和需求，學(xué)習(xí)效果將大打折扣。因此，唯尋國(guó)際教育團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持采用1V1~1V6小班化教學(xué)以取得讓人滿(mǎn)意的教學(xué)效果，使學(xué)生得到更多的學(xué)習(xí)關(guān)懷。這也正是學(xué)生取得優(yōu)異成績(jī)的保障。
