課程目標
1.鞏固課內知識，夯實基礎
2.培養(yǎng)閱讀習慣，掌握閱讀方法
3.拓展閱讀習作，提高語文綜合素養(yǎng)
3.讀寫相輔，教學相長
4.精講精練結合，穿插階段水平檢測，查漏補缺，進步看得見！
培訓內容
1、通過人物描寫手法的積累和辨析，以及全文相關事件細節(jié)學習分析人物心理和形象。
2、通過劃分層次、理解表達要點學習如何準確概括事件、原因、事物特點等內容。
3、對文言文斷句的基本規(guī)則的掌握及適當?shù)木毩暋?/span>
4、判斷句、倒裝句等句式的學習，幫助學生提高句子翻譯能力。
5、正確掌握文言文詞語的含義，疏通文意。
6、根據(jù)標題注釋去理解詩歌的寫作背景，再根據(jù)詩歌中的重要句子去判定詩人所想要表達的情感。
7、不同情況的送別具有不同的情感，要根據(jù)詩歌內容和詩人與友人的關系去判定情感。
課程特色
1、熟練掌握和運用記敘文中6中修辭手法、環(huán)境描寫、4種人物描寫、段落使用,熟練掌握說明文的文體知識點;能掌握和運用常用的文言詞匯;
2、培養(yǎng)學生的閱讀興趣,增強學生的閱讀理解能力;
3、學以致用,綜合運用所學知識提高表達能力;
4、能夠熟練使用課程教授的解題方法在期中期末考試中取得優(yōu)異的成績,名列前茅。
