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    大連藤門國(guó)際

    大連藤門國(guó)際

    • 藤門國(guó)際教育初創(chuàng)團(tuán)隊(duì)在美國(guó)波士頓發(fā)起。
    • 藤門招生官團(tuán)隊(duì)專注美國(guó)高端留學(xué)申請(qǐng)十余年。
    • 藤門國(guó)際教在更全面維度上關(guān)注孩子的素質(zhì)提升和健康成長(zhǎng)。

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    托??谡Z提分攻略

    托福 391已閱讀 2020-06-30 10:00:17
    導(dǎo)讀 托??谡Z作為一個(gè)輸出的學(xué)科,是最能體現(xiàn)大家語言功底的單項(xiàng)??赡苡泻芏嗤瑢W(xué)認(rèn)為托??荚囍挥性陂喿x和寫作中會(huì)考語法,其實(shí)托??谡Z一樣會(huì)考查語法知識(shí)。而且托??谡Z考試對(duì)語法的考查難度更大,因?yàn)槟阍诖痤}時(shí)是沒有時(shí)間考慮語法規(guī)則的。

    托??谡Z提分攻略

    新聞內(nèi)容:
      一、推薦資料及用法
      【TPO】限時(shí)練習(xí),找出題規(guī)律,并且總結(jié)形成自己的模板。
      【機(jī)經(jīng)】用機(jī)經(jīng)來的意義不大,但是可以通過看機(jī)經(jīng)來熟悉考試題目的風(fēng)格、特點(diǎn)??谡Z前兩題的機(jī)經(jīng)價(jià)值甚至比??冀滩牡膬r(jià)值更大,畢竟這兩題的“保真度”較高。而后四題機(jī)經(jīng),對(duì)于了解考試常見話題,形式也很有幫助。
      口語考試需要先摸清規(guī)則,知道出題人要考察什么,換個(gè)角度思考,你認(rèn)為什么答案才能得到高分。了解好所有規(guī)則之后,下一步就需要結(jié)合自己實(shí)際情況開始對(duì)應(yīng)式練習(xí)。
      口語得到高分由以下幾個(gè)因素決定:結(jié)構(gòu)(即邏輯結(jié)構(gòu),你的回答必須有觀點(diǎn),有例子,此處可參考寫作的邏輯)+發(fā)音+詞匯表達(dá)多樣性。即使你沒有純正的口音,仍然能夠從內(nèi)容和流利程度上下功夫。

      二、做題步驟
      1、看OG/TPO,分析相關(guān)錄音,建立對(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的感覺。
      2、跟讀聽力資料,跟讀可以在發(fā)音上打好基礎(chǔ)。跟讀時(shí)要特別注意模仿語音、語調(diào)、重音和節(jié)奏。反復(fù)跟讀還有助于語感的培養(yǎng),和“語言庫”的積累。
      3、口頭回答聽力題目。聽力題,除了“下列選項(xiàng)中……”之類的題目,其他的聽力題目都可以自己在不看選項(xiàng)的情況下口頭回答。其實(shí)這是一種很基本的口語答題訓(xùn)練,回答的內(nèi)容僅僅是一句話而已。(這種方法是建立在聽力有一定基礎(chǔ)之后才練的。)
      4、書面回答口語題目??陬^回答之后,可以將這些內(nèi)容寫出來,便于發(fā)現(xiàn)問題和反復(fù)修改。然后再把修改后的內(nèi)容多讀,甚至背誦出來。主要是口語前兩題,特別是機(jī)經(jīng)題。
      5、收集詞匯,強(qiáng)化語法,收集事例。建議多收集口語,作文的相關(guān)詞匯,詞組,特別是用語起承轉(zhuǎn)合的詞匯、詞組,對(duì)于表達(dá)的連貫性有不小的幫助,要掌握拼寫(打字)和發(fā)音(張嘴說)。因?yàn)榭谡Z中涉及學(xué)術(shù)話題,所以還要結(jié)合閱讀、聽力材料和《詞以類記》來熟悉各種學(xué)術(shù)詞匯,雖然不一定要掌握拼寫,但識(shí)記還是要的,發(fā)音也掌握。另外語法是不能忽略,畢竟這是考點(diǎn)之一,而且要熟練掌握

      三、訓(xùn)練方法
      1、TPO限時(shí)練習(xí),形成自己的模板。
      套路都一樣,集中練,摸索規(guī)律,寫出自己感覺最舒服的模板。網(wǎng)上有好的模板,可以結(jié)合那些模板和自己的感覺修改出來的。
      2、抓住考點(diǎn),會(huì)做筆記
      在答題過程中,普遍都會(huì)有出現(xiàn)這兩種情況:記不全,說不到1分鐘就沒話了記太多,1分鐘說不完。無論哪一種,記錄關(guān)鍵信息至關(guān)重要。

      四、筆記內(nèi)容
      舉個(gè)栗子:the university plans to...../the student proposed in the letter that....(不是學(xué)校要干嘛,就是學(xué)生提議學(xué)校干嘛),換行寫because....(這個(gè)措施的原因),右邊寫agree/disagree,換行標(biāo)上①②。記筆記我就只記這幾個(gè)內(nèi)容,答題時(shí)稍微一串就能用了。
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