教學(xué)特色：　　楊老師自幼學(xué)棋，安徽省棋院畢業(yè)，業(yè)余5段，師從姜志強(qiáng)（專業(yè)3段），有近6年少兒圍棋教育經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生多次在安徽省級位段位賽中取得優(yōu)異成績，有獨(dú)到的考級考段的教學(xué)方式，對小朋友有充足的耐心和責(zé)任心，上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡心盡力，不斷的調(diào)整教學(xué)方式，積極尋找的教學(xué)模式，與學(xué)員及時(shí)溝通，更深入的了解學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，以增進(jìn)教學(xué)進(jìn)度和計(jì)劃。 　　楊老師具備高度的責(zé)任心和愛心，善于發(fā)掘?qū)W員的圍棋潛在才能，做到因材施教，深得學(xué)員家長和同事的好評。

教學(xué)特色：　　王老師自幼喜好詩文，七歲學(xué)習(xí)書畫，后學(xué)茶藝酒釀，對武術(shù)工藝鍛造皆有涉獵。本科畢業(yè)于巢湖學(xué)院中國書畫專業(yè)，主修書法。曾榮獲第八屆全國美育展評二等獎，第四屆大美中國國際青少年書畫大賽金獎，第四第五屆“四海同春”中日美韓國際青少年美術(shù)書法交流大賽特等獎，“向上，向善”中國青少年書法美術(shù)大賽優(yōu)秀獎。 　　王老師畢業(yè)后從事書法教育，為人誠懇細(xì)心，在教學(xué)風(fēng)格上風(fēng)趣幽默，知識點(diǎn)把握熟練靈活，喜歡以故事引誘的方式提起孩子的興趣和提高專注力，主張古為今用，以臨摹為藍(lán)本實(shí)踐為主體進(jìn)行創(chuàng)作。

教學(xué)特色：　　邵老師，業(yè)余五段水平，圍棋理論基礎(chǔ)扎實(shí)，大學(xué)時(shí)積極參加校圍棋社舉辦的各類圍棋活動，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，并多次在國內(nèi)圍棋比賽中獲獎。 　　在教學(xué)過程中，邵老師能及時(shí)地把老師、家長和學(xué)生緊密的聯(lián)系起來，做到教棋育人兩者兼顧，深得家長和學(xué)生的喜愛。潛心致力于少兒圍棋的教育的他，更是以其豐富的圍棋教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，帶領(lǐng)學(xué)生在圍棋比賽中獲得多項(xiàng)獎項(xiàng)。

教學(xué)特色：　　張老師，南京浦口人，1968年出生，中共黨員。1984年入伍，在部隊(duì)期間保送至中國美院深造三年。同時(shí)也深受南京浦口兜率寺住持方丈圓霖大師指點(diǎn)親授。通過30多年的學(xué)習(xí)積累，實(shí)地遍訪名山大川，使得他的書畫既彰顯傳統(tǒng)精髓，又富有創(chuàng)新性，其作品更是深受社會各界人士喜愛，并收藏。 　　張老師以誠待家長，心教孩子為教學(xué)宗旨，淡薄名利，一心弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，志力于兒童及成人書畫教育多年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，上課幽默詼諧。學(xué)生作品在各類比賽中多次獲獎，并順利通過考級。