東方啟音與澳大利亞紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)言語(yǔ)病理學(xué)院在人才培養(yǎng)層面達(dá)成深度合作，全力推廣STA國(guó)際言語(yǔ)訓(xùn)練師（初級(jí)）培訓(xùn)課程，培養(yǎng)國(guó)內(nèi)批符合國(guó)際化標(biāo)準(zhǔn)的專(zhuān)業(yè)言語(yǔ)訓(xùn)練從業(yè)員。東方啟音是澳大利亞紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)言語(yǔ)訓(xùn)練學(xué)科指定臨床實(shí)習(xí)基地，也是該培訓(xùn)課程在國(guó)內(nèi)的唯一合作培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
  STA，即STA國(guó)際言語(yǔ)訓(xùn)練師（初級(jí)）培訓(xùn)課程(SpeechTherapy Assistant)，是東方啟音經(jīng)過(guò)十多年臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累研發(fā)，與澳大利亞紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)（TheUniversity of Newcastle,Australia，簡(jiǎn)稱UON）共同研發(fā)的實(shí)戰(zhàn)型專(zhuān)業(yè)課程。
  STA培訓(xùn)課程一共含13個(gè)模塊。其中至第十個(gè)模塊以線上學(xué)習(xí)為主，結(jié)合部分線下課堂的學(xué)習(xí)。第十二和十三模塊以線下培訓(xùn)及臨床實(shí)習(xí)的形式進(jìn)行培訓(xùn)及學(xué)習(xí)。每一個(gè)線上學(xué)習(xí)的模塊通過(guò)線上活動(dòng)、答疑等形式讓學(xué)員進(jìn)一步鞏固及擴(kuò)展該模塊所學(xué)內(nèi)容。通過(guò)線上理論學(xué)習(xí)與線下課堂相結(jié)合，學(xué)員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)討論及練習(xí)，從而吸收線上所學(xué)相關(guān)內(nèi)容。
  學(xué)員完成指定線上課時(shí)與線下臨床實(shí)操課天數(shù)并通過(guò)考核，將獲得由澳大利亞紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)言語(yǔ)病理學(xué)系和東方啟音聯(lián)合認(rèn)證的Speech Therapy Assistant（STA）Program課程培訓(xùn)證書(shū)。此證書(shū)獲得者往澳大利亞紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)繼續(xù)進(jìn)修言語(yǔ)病理學(xué)系言語(yǔ)病理（榮譽(yù)）學(xué)士學(xué)位可抵扣多達(dá)20學(xué)分。

  應(yīng)屆畢業(yè)生
  即將畢業(yè)或者已經(jīng)畢業(yè)學(xué)生
  相關(guān)行業(yè)人員
  特殊教育行業(yè)人員、師范幼教行業(yè)人員、醫(yī)療康復(fù)行業(yè)人員
  相關(guān)訓(xùn)練師
  兒童心理學(xué)家、言語(yǔ)訓(xùn)練等康復(fù)訓(xùn)練師

  結(jié)合線上學(xué)習(xí)到的技能,鞏固課程實(shí)用性
  學(xué)習(xí)專(zhuān)項(xiàng)課程內(nèi)容及模擬實(shí)際崗位場(chǎng)景
  以專(zhuān)業(yè)科系的標(biāo)準(zhǔn)作為學(xué)習(xí)要求
  通過(guò)考核,獲得STA課程培訓(xùn)證書(shū)
  東方啟音X澳洲紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)合力研發(fā),精心打造!
  線上理論課程與線下臨床實(shí)踐相結(jié)合