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東莞杏林學(xué)院優(yōu)勢(shì)/環(huán)境
學(xué)校優(yōu)勢(shì)
東莞杏林學(xué)院作為廣州中醫(yī)藥大學(xué)在東莞的重要延伸，自成立以來便以其專業(yè)、可信賴的形象贏得了廣泛好評(píng)。它不僅是一所集教學(xué)、科研、診療于一體的綜合性中醫(yī)機(jī)構(gòu)，更是中醫(yī)藥文化傳承與創(chuàng)新的重要平臺(tái)，其整體評(píng)價(jià)無疑是積極且值得信賴的。營(yíng)造“理法兼?zhèn)浞剿幘觥⒁杂选钡陌囡L(fēng)，全力打造中醫(yī)培訓(xùn)、中醫(yī)醫(yī)院服務(wù)和職業(yè)資格考核認(rèn)證為一體的多元化培訓(xùn)服務(wù)中心
優(yōu)質(zhì)的師資力量：擁有100余名來自廣州中醫(yī)藥大學(xué)及其附屬醫(yī)院一線教學(xué)、臨床、科研的師資隊(duì)伍。這些教師不僅理論知識(shí)扎實(shí)，還具備豐富的臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，其中涵蓋全國(guó)教學(xué)、廣東省教學(xué)等多名博士生導(dǎo)師，能夠?yàn)閷W(xué)員提供高質(zhì)量的教學(xué)和專業(yè)指導(dǎo)。
背靠知名高校的資源優(yōu)勢(shì)：由東莞廣州中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)藥數(shù)理工程研究院投資創(chuàng)立，是廣州中醫(yī)藥大學(xué)成人教育學(xué)院（繼續(xù)教育學(xué)院）指定的東莞教學(xué)點(diǎn)?？梢猿浞掷脧V州中醫(yī)藥大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源、學(xué)術(shù)資源和科研資源，為學(xué)員提供更廣闊的學(xué)習(xí)和發(fā)展平臺(tái)。
完整的辦學(xué)格局：形成了涵蓋成人高等學(xué)歷教育、非學(xué)歷繼續(xù)教育和職業(yè)資格培訓(xùn)考核認(rèn)證體系的完整辦學(xué)格局。無論是想提升學(xué)歷，還是獲取職業(yè)資格證書，或者進(jìn)行短期的專業(yè)技能培訓(xùn)，學(xué)員都能在這里找到適合自己的課程，滿足不同學(xué)員的學(xué)習(xí)需求。
課程教學(xué)改革與創(chuàng)新：積極開展課程教學(xué)改革，充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)優(yōu)勢(shì)，較好地解決了在職人員的工學(xué)矛盾。學(xué)員可以根據(jù)自己的時(shí)間和需求，靈活選擇線上或線下的學(xué)習(xí)方式，為新時(shí)代下的中醫(yī)藥文化傳承發(fā)展提供了與時(shí)俱進(jìn)的求學(xué)選擇。
臨床教學(xué)基地資源豐富：擁有廣州中醫(yī)藥大學(xué)國(guó)醫(yī)堂作為臨床教學(xué)基地。學(xué)員可以在這里進(jìn)行實(shí)踐操作，提高自己的臨床技能和實(shí)際操作能力，真正實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式。
就 業(yè)推薦機(jī)會(huì)：對(duì)于優(yōu)秀學(xué)員，學(xué)院可以提供推薦，使其能夠優(yōu)先到優(yōu)質(zhì)平臺(tái)崗位入職上崗，為學(xué)員的職業(yè)發(fā)展提供了有力的支持。
社會(huì)影響力與認(rèn)可度：學(xué)院舉辦了多種大型中醫(yī)學(xué)術(shù)活動(dòng)和公益培訓(xùn)，邀請(qǐng)到多位名醫(yī)、學(xué)者參與，在東莞地區(qū)具有較高的社會(huì)影響力和認(rèn)可度。這不僅為學(xué)員提供了與專家學(xué)者交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也為學(xué)員的學(xué)習(xí)成果提供了一定的社會(huì)背書。
文化傳承與社會(huì)責(zé)任：致力于中醫(yī)藥文化的傳承和發(fā)展，積極響應(yīng)國(guó)家健康戰(zhàn)略，通過舉辦各類學(xué)術(shù)活動(dòng)和培訓(xùn)，為基層醫(yī)務(wù)者提供學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，提高基層中醫(yī)藥服務(wù)水平，為地方健康事業(yè)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
學(xué)校環(huán)境
關(guān)閉
中醫(yī)義診場(chǎng)景
學(xué)員上課場(chǎng)景
學(xué)員上課場(chǎng)景
老師授課場(chǎng)景
老師授課場(chǎng)景
模擬考試中
老師上課場(chǎng)景
學(xué)員上課環(huán)境
學(xué)員上課場(chǎng)景
老師授課場(chǎng)景
