1、繼續(xù)記單詞
單詞直到考前都是不可以或缺的基礎(chǔ)，應(yīng)該堅(jiān)持每天記單詞，利用零散時(shí)間記單詞，不貪多，只求記得牢固。注意真題閱讀中的生詞的一些特殊用法，和熟詞僻意。
2、研究真題
考生們注意，這里用的是"研究"這個(gè)詞，而不是"做"真題。很多同學(xué)所謂做題，只是比比劃劃在腦子里過一遍，這樣完全沒有真正發(fā)掘出真題的價(jià)值。真題都是指向性非常高的，而且逐漸可以摸索出講師的大致思路，做到猜透講師意圖是不過的了。
3、保持閱讀理解訓(xùn)練，嚴(yán)格控制答題時(shí)間
4、開始作文訓(xùn)練英語作文是除閱讀之外的第二大得分點(diǎn)。更重要的是，作文相對(duì)閱讀理解比較容易得分。所以復(fù)習(xí)好作文是性價(jià)比很高的復(fù)習(xí)方法。
邏輯
1、邏輯扎實(shí)的基礎(chǔ)在于你對(duì)每種題型的練習(xí)程度與總結(jié)，這一點(diǎn)要予以重視。
在這一階段應(yīng)該主要?dú)w納題型，整理考查的知識(shí)點(diǎn)，培養(yǎng)做題的思維方式。就算題目千變?nèi)f化，考查的還是那些知識(shí)點(diǎn)，萬變不離其宗。
2、不要急功近利，一定要把手頭上的邏輯真題都做透了，通過做題掌握技巧。
3、邏輯題目做起來比較費(fèi)時(shí)間，所以在這一階段要加強(qiáng)對(duì)做題時(shí)間的控制，提升做題的速度。
4、形式邏輯相對(duì)比較簡(jiǎn)單，只考查思維的形式問題，跟具體內(nèi)容無關(guān)，所以只需要記住符號(hào)、口訣和公式，面對(duì)相應(yīng)的問題直接套用就OK了，這個(gè)思維過程都是正確的，比較簡(jiǎn)單粗暴。
解題關(guān)鍵在仔細(xì)讀題的同時(shí)要標(biāo)記清楚題目中的關(guān)鍵詞（如：所有、都、只有……才……），要熟記解題規(guī)則和口訣（充分條件前推后、必要條件后推前……），解題規(guī)則和口訣可以邊做題邊熟悉。
5、而論證邏輯就比較棘手了，做題總是錯(cuò)，看解析又懂得不夠透徹，于是大部分的同學(xué)選擇刷題……盲目刷題對(duì)于提高能起到的效果微乎其。當(dāng)然不是說刷題不重要，刷題對(duì)于找到做邏輯題的手感和提高做題效率絕對(duì)還是有幫助的。
錯(cuò)題一定要認(rèn)真分析，看看自己錯(cuò)在哪兒，題目的考點(diǎn)是什么，推理過程是什么樣的，正確的選項(xiàng)是用的什么方法對(duì)結(jié)論進(jìn)行削弱、假設(shè)、質(zhì)疑的。
數(shù)學(xué)
1、開始建立比較完整的框架體系，鋪開自己的知識(shí)體系。對(duì)近幾年的真題進(jìn)行分類總結(jié)，通過對(duì)真題的講解和綜合練習(xí)檢驗(yàn)知識(shí)水平與實(shí)際考試要求的差距，發(fā)現(xiàn)知識(shí)漏洞并及時(shí)補(bǔ)強(qiáng)。
2、整理錯(cuò)題，尋找自己的薄弱問題，以便我們可以在提高階段進(jìn)行專題的復(fù)習(xí)。
3、在做試題之前，先將真題進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類，然后從真題的類別入手，來進(jìn)行復(fù)習(xí)。通過真題講解和訓(xùn)練。進(jìn)一步提高解題能力和技巧，對(duì)考試重點(diǎn)題型和自己薄弱的內(nèi)容進(jìn)行攻堅(jiān)復(fù)習(xí)，達(dá)到全面掌握，不留空白和軟肋，讓訓(xùn)練達(dá)到或稍微超過真題難度。
寫作
1、關(guān)于復(fù)習(xí)重點(diǎn)與規(guī)劃
復(fù)習(xí)重點(diǎn)是文章的正確性和完整性，可能降低考試風(fēng)險(xiǎn)。建議先不要盲目模仿晦澀難懂的范文，先能夠熟練運(yùn)用寫作模板，在規(guī)定時(shí)間用真題套題進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)模擬。
2、關(guān)于素材積累
素材不需要每天都積累，建議多準(zhǔn)備一些能夠一材多用的素材。
作文模板應(yīng)該作為應(yīng)急保底方案，隨時(shí)與任何材料都能快速、準(zhǔn)確結(jié)合，在寫作模板熟練的基礎(chǔ)上再嘗試其他行文方式。
3、關(guān)于寫作練習(xí)
建議多用真題進(jìn)行演練，先在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一套真題，再參考答案重新優(yōu)化文章。
現(xiàn)階段建議至少一周一套寫作真題。
總的來說
1.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，作息規(guī)律，學(xué)習(xí)上多重復(fù)、多積累、多總結(jié)；
2.對(duì)待不同的科目有特定的學(xué)習(xí)方法，按照自己的計(jì)劃按部就班復(fù)習(xí)；
3.復(fù)習(xí)時(shí)把握主要矛盾，對(duì)待薄弱環(huán)節(jié)要多下功夫。
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