教學(xué)特色： 閩文教育的張承祥老師是天津大學(xué)畢業(yè)，10年高考數(shù)學(xué)教經(jīng)驗(yàn)，課堂氛圍輕松活躍，能夠積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂設(shè)置合理，深淺適宜。實(shí)際操作多，教學(xué)效果好，授課內(nèi)容新穎、獨(dú)到，有自己的特色，能很好的啟發(fā)、帶動(dòng)學(xué)生的思維。

教學(xué)特色： 閩文教育的王海超老師是福建農(nóng)林大學(xué)畢業(yè)，常年從事高三畢業(yè)生的管理。每年幫助幾百名學(xué)員順利考進(jìn)理想的大學(xué)。對(duì)高三學(xué)生的心理素質(zhì)有著深入的研究，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，幫助更多需要幫助的人。

教學(xué)特色： 閩文教育的唐鴻飛老師是物理教師，10年高考物理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。深受廣大學(xué)生喜愛，教學(xué)至今無(wú)一差評(píng)，曾獲“最受學(xué)生喜愛教師”稱號(hào)，教學(xué)邏輯性、針對(duì)性強(qiáng)，對(duì)解題技巧有獨(dú)到的研究，因材施教為學(xué)生理清做題思路，達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果，促使學(xué)生成績(jī)?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)突飛猛進(jìn)。

教學(xué)特色： 閩文教育的丘莉玲老師是數(shù)學(xué)教師，10年高考數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于全國(guó)卷、高中教材有著完善獨(dú)特的教學(xué)理念，教學(xué)思路清晰，重點(diǎn)分明，方法多樣，擅長(zhǎng)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，教學(xué)內(nèi)容深入淺出、通俗易懂。