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    廣州伴魚(yú)少兒英語(yǔ)

    廣州伴魚(yú)少兒英語(yǔ)

    • 專業(yè)外教,解決孩子英語(yǔ)全科學(xué)習(xí)難題
    • 結(jié)合本士文化及成長(zhǎng)背景,針對(duì)性陪練,更好的學(xué)習(xí)效果
    • 數(shù)十種以上互動(dòng)環(huán)節(jié)持續(xù)被吸引、高度集中,助力好效果

    400-888-4849

    全國(guó)學(xué)習(xí)專線 8:00-22:00
    廣州少兒ket英語(yǔ)培訓(xùn)班

    廣州少兒ket英語(yǔ)培訓(xùn)班 2024-07-10 11:42:44

    招生對(duì)象:想要拔高提升英語(yǔ)的學(xué)員,以及想要參加KET考試的學(xué)員。

    授課機(jī)構(gòu): 廣州伴魚(yú)少兒英語(yǔ)

    上課地點(diǎn): 網(wǎng)課, 詳情>>

    開(kāi)設(shè)班型:早班,晚班,周末班

    費(fèi)用:
    費(fèi)用
    83人已關(guān)注報(bào)名
    預(yù)約試聽(tīng)
    在線咨詢

    課程詳情

      廣州伴魚(yú)少兒英語(yǔ)開(kāi)設(shè)的少兒ket英語(yǔ)培訓(xùn)班采用純英文教學(xué),幫助學(xué)生搭建基礎(chǔ)語(yǔ)言體系,夯實(shí)英語(yǔ)系統(tǒng)知識(shí)。教材采用劍橋大學(xué)出版社原版教材授課,因材施教,培養(yǎng)學(xué)生順利取得KET通過(guò)或優(yōu)秀水平!火熱招生中,歡迎大家報(bào)名咨詢!
    1.課程簡(jiǎn)介
      廣州伴魚(yú)少兒英語(yǔ)為學(xué)員開(kāi)設(shè)的少兒ket英語(yǔ)培訓(xùn)班,幫助想順利通過(guò)的學(xué)員,進(jìn)行全方位的教學(xué),我們的課程在周未開(kāi)課,充分滿足了大家的學(xué)習(xí)時(shí)間,這里還有專業(yè)的老師授課,從國(guó)外留學(xué)回來(lái)的

      課程老師擁有多年教學(xué)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的老師,為學(xué)員帶來(lái)精彩紛呈的課程體驗(yàn),這里使用正規(guī)的教材授課,幫助學(xué)員不斷的提高自己,順利的通過(guò)KET劍橋英語(yǔ)入門。
    2.課程詳情
     適合對(duì)象:3-5年級(jí)的學(xué)生
     教學(xué)目的:幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)從劍橋新版KET零基礎(chǔ)到熟練應(yīng)對(duì)考試的目標(biāo)。
     師資團(tuán)隊(duì):中外雙師聯(lián)合授課

      授課班型:采用小班教學(xué)方式


      課程內(nèi)容:
      聽(tīng)力:考生能夠理解對(duì)話和獨(dú)白,內(nèi)容包括日常生活各種主題,聽(tīng)力材料語(yǔ)速稍慢但很自然,考生能夠從聽(tīng)到的材料中選取相關(guān)事實(shí)信息.。

      口語(yǔ):考生能夠和考官以及另一名考生進(jìn)行交流。能夠回答關(guān)于自身的問(wèn)題,能夠就口試提示卡片上的事實(shí)信息進(jìn)行回答(如:時(shí)間和價(jià)格等)。遇到交流問(wèn)題時(shí),也應(yīng)具有一定的解決能力,如請(qǐng)求解釋。

      閱讀:能夠運(yùn)用有限的句子結(jié)構(gòu)和詞匯。該級(jí)別考生能夠理解較短的事實(shí)性閱讀材料的主冒互問(wèn)某些細(xì)節(jié)。例如:標(biāo)示,通知,指示,宣傳冊(cè)子,指私人往來(lái)信件和報(bào)紙及雜志的信息類文章,對(duì)于不熟悉的結(jié)構(gòu)和詞匯,該級(jí)別的考生具備一定的應(yīng)對(duì)技巧。南,

      寫(xiě)作:考生能夠挑選出一些簡(jiǎn)單和合適的詞匯來(lái)填空或者轉(zhuǎn)換形式。能夠準(zhǔn)確完成日常寫(xiě)作要求,能連貫和有條理地織織句子結(jié)構(gòu),能夠使用恰當(dāng)?shù)脑~匯和標(biāo)點(diǎn)符號(hào),以及確保單詞正確拼寫(xiě)。
    3.課程優(yōu)勢(shì)
      1、牛師領(lǐng)銜、精品小班、采用劍橋官方原版教材

      2、標(biāo)準(zhǔn)化流程,行課流程標(biāo)化,課前課后跟盯反饋

      3、分段教學(xué),合理根據(jù)學(xué)員能力設(shè)計(jì)不同階段的課程


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