1、言語(yǔ)障礙
  患有自閉癥的人,通常在語(yǔ)言交流方面會(huì)有一定的障礙,而較為嚴(yán)重的人可能從來(lái)都不愿意和別人交流。在交流的時(shí)候他們?nèi)粘５脑~匯量非常小,交流的聲音也比較小,并且多是一些重復(fù)的話語(yǔ),自己不太會(huì)組織語(yǔ)言。
  如果父母發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)話很少,所用的詞匯有限,不愿意說(shuō)話,常常用手勢(shì)來(lái)表示自己的想法,即便是說(shuō)話的時(shí)候聲音很小,或者是一直重復(fù)簡(jiǎn)單的話語(yǔ),這都是輕微自閉癥的表現(xiàn),嚴(yán)重的情況可能終生不語(yǔ)。
  2、交際困難
  自閉癥的人往往會(huì)有逃避的心理,不愿意一人交往,即便是面對(duì)自己最為親近人的時(shí)候,也存在著交際的困難,不喜歡擁抱和接觸,更喜歡獨(dú)居。
  小孩子應(yīng)該活潑快樂(lè)的成長(zhǎng)經(jīng)常和小伙伴一起玩耍,如果父母發(fā)現(xiàn)孩子不愿與外人接觸,不愿意和小伙伴快樂(lè)的玩耍,總是躲在一旁,怯生生的表情,這樣便是輕微自閉癥的癥狀。
  3、興趣狹窄
  患有輕微自閉癥的兒童興趣并不是很廣泛,他們可能在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)專注于某一項(xiàng)事情,比如熱衷于玩積木,對(duì)于其他的事情不管不顧。通?；忌献蚤]癥的孩子對(duì)于孩子們都特別喜歡的動(dòng)畫(huà)片并不感興趣,也沒(méi)有什么愛(ài)好,每天做重復(fù)的事情,索然無(wú)味。
  4、智力障礙
  患有輕微自閉癥的孩子,70%都有可能智力落后,20%智力范圍正常,當(dāng)然也有一些特例,那就是有10%的自閉癥孩子會(huì)有智力超群的表現(xiàn),比如在音樂(lè)或者是美術(shù)方面有強(qiáng)烈的反應(yīng),可能會(huì)是音樂(lè)天才,或是能做出非常復(fù)雜的數(shù)學(xué)習(xí)題等。
  5、不會(huì)模仿
  對(duì)于小孩子而言,模仿是與生俱來(lái)的能力,他們最愿意做的事情便是模仿,并通過(guò)多方面的模仿形成自己的學(xué)習(xí)行為?？墒腔加休p微自閉癥的孩子,卻缺少了模仿的能力,不知道如何模仿。
  大米和小米擁有專業(yè)的管理團(tuán)隊(duì),匯聚了海內(nèi)外的兒童康復(fù)學(xué)家、兒童教育學(xué)家、兒童行為發(fā)育醫(yī)生、心理學(xué)家等,括鄒小兵、郭延慶等10余位發(fā)育障礙領(lǐng)域?qū)＜医M成的委員會(huì),開(kāi)發(fā)了具有完善自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的RICE康復(fù)干預(yù)體系,指明干預(yù)的核心和步驟。全職團(tuán)隊(duì)1200余人,括海歸博士2人,海歸和本土碩士80余人,本科率達(dá)72%;行為分析師(BCBA)、副行為分析師(BCaBA)近百人,持證言語(yǔ)治療師、職能治療師數(shù)十人。