廣州加拿大國際學校幼兒園好嗎
國際幼兒園
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2024-05-03 10:05:46
導讀
廣州加拿大國際學校幼兒園招收2-5歲學齡前兒童，同樣由加拿大外教授課，擁有專屬獨棟教學樓，孩子們不僅擁有整個校園空間進行各色活動，專屬教學區(qū)更照顧低齡孩子的學習和生活需要。
廣州加拿大國際學校為一家專業(yè)優(yōu)質的國際幼兒園，廣州加拿大國際學校（CIS）幼兒園提供2-5歲的全日制全英文幼兒園英語教學，在一個多元文化、浸入式的環(huán)境中發(fā)展孩子的學術、社交和情感健康。每周包括豐富的主題內(nèi)容，戶外運動，音樂藝術與STEAM活動，以及定期的中文學習。每班配備一名經(jīng)過認證的教師、一名助教和一名生活老師。
幼兒園的孩子是積極主動的學習者，他們開始學習獨立，自己做決定，通過提問來理解周圍的世界。他們需要各種各樣的機會來探索周邊世界，踐行冒險精神和獲得新鮮的學習經(jīng)驗。正因如此，CIS幼兒園階段的教學核心是“游戲化學習”，通過精心設計的趣味教學活動，鼓勵同學們積極參與，創(chuàng)造性地解決問題，幫助孩子建立自信心和自尊心，培養(yǎng)積極的學習態(tài)度。
為了讓孩子在未來更具競爭力，選擇一所具有國際化教育特色的幼兒園成為了許多家庭關注的焦點。廣州加拿大國際學校幼兒園作為一所擁有優(yōu)質教育資源的幼兒園，采用全英文外教教學，國際課程框架，為孩子提供了一個全方位發(fā)展的平臺。
1.全英文外教教學
幼兒園擁有一支專業(yè)的外籍教師團隊，他們來自不同的英語國家，具備豐富的教學經(jīng)驗和教育背景。
這些外教與孩子們用英語進行交流，使孩子們在日常生活中自然而然地接觸到純正的英語發(fā)音和表達方式。
通過與外教的互動，孩子們可以更好地了解英語國家的文化、歷史和社會習慣，從而拓寬視野，培養(yǎng)國際化的思維方式。
2.國際課程框架
廣州市加拿大外籍人員子女學校采用國際課程框架，結合探究和游戲化的教學方式，使學習變得生動有趣。
這種課程模式強調(diào)培養(yǎng)孩子的主動學習能力，讓他們在探究中發(fā)現(xiàn)、思考、解決問題。通過參與各種游戲化教學活動，孩子們能夠充分激發(fā)學習興趣和潛能。
這家廣州國際幼兒園還會定期組織各種主題活動和節(jié)日慶典等形式多樣的課外拓展活動，如科學實驗、戶外探險、手工制作等，旨在培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力、團隊協(xié)作能力和獨立解決問題的能力。
在這種教育模式下，孩子們將主動學習、思考和創(chuàng)造，并形成積極向上的性格。同時，他們將逐漸培養(yǎng)起對知識的渴望和對學習的熱情，為未來的學術發(fā)展奠定堅實基礎。
3.無與倫比的戶外大空間
幼兒園擁有寬敞的戶外活動場地，為孩子們提供了盡情探索和釋放天性的空間。在這里，孩子們可以參與各種戶外運動和游戲活動，如足球、籃球、攀巖、滑梯等，鍛煉身體，培養(yǎng)意志力。
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