多動癥這個詞我們可能會常常聽到，但經(jīng)常是家長以開玩笑的情況說出來的，而真正需要重視的時候往往沒有做到。如果孩子總會容易沖中動，或者有傷害他人的激動情緒，集中力很弱，心理情緒有一定的障礙時，我們真的要注意了。

  廣州金博智慧注意力訓(xùn)練中心一直專注于孩子感統(tǒng)素質(zhì)類教育的培養(yǎng)，對于兒童多動癥矯正培訓(xùn)更是頗有研究，幫助了很多學(xué)員在年齡小的時候及時的改善了問題，避免了很多后續(xù)嚴(yán)重情況的衍生。

  適合對象：想要克服自己多動的5-18歲青少年兒童
  教學(xué)目的：幫助學(xué)員們徹底解決多動問題
  授課形式：一對一授課、小班教學(xué)
  課程內(nèi)容：
  1.感覺統(tǒng)合訓(xùn)練：增加孩子小腦發(fā)育，強(qiáng)化習(xí)胃細(xì)動作及協(xié)調(diào)平衡能力，進(jìn)而增強(qiáng)孩子的專注學(xué)習(xí)能力

  2.學(xué)習(xí)能力：通過認(rèn)知力訓(xùn)練提升多動兒童前額葉發(fā)育，促進(jìn)孩子語言表達(dá)及閱讀各項(xiàng)學(xué)習(xí)能力的提升

  3.腦電生物反饋訓(xùn)練：利用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，提升多動兒童的專注能力及放松身心的能力

  4.情緒管理能力培養(yǎng)：通過1對1及團(tuán)體的形式提升多動兒童情緒識別及調(diào)節(jié)表達(dá)能力

  5.社會技能培養(yǎng)：通過心理團(tuán)體形式提升多動兒童執(zhí)行、自控及人際交往的技能，更好融入集體

  6.家庭支持計(jì)劃：家長全面了解多動孩子，及全面提升教育孩子的方法，增進(jìn)親子關(guān)系，促進(jìn)整個家庭的健康發(fā)展.

  1、娛樂互動：以兒童喜愛的游戲運(yùn)動來探索感覺信息，讓課程具有娛樂互動性。
  2、授課方式：采用一對一線上或線下教學(xué)，根據(jù)孩子實(shí)際情況為其定制訓(xùn)練方案。
  3、訓(xùn)練體系：康復(fù)師團(tuán)隊(duì)同步國際前沿技術(shù)，能夠設(shè)置科學(xué)的訓(xùn)練體系。