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    廣州LIDO國際藝術(shù)教育

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    如何讓你設(shè)計效果脫穎而出

    交互設(shè)計 113已閱讀 2020-03-01 17:58:56
    導讀 做一名設(shè)計師和一個出色的設(shè)計師有很大差別的,出色的設(shè)計師掌握了很多專業(yè)知識和技巧,當你畢業(yè)的那一天,我想你一定會具備一個設(shè)計師必需掌握的技巧.
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    做一名設(shè)計師和一個出色的設(shè)計師有很大差別的,出色的設(shè)計師掌握了很多專業(yè)知識和技巧,當你畢業(yè)的那一天,我想你一定會具備一個設(shè)計師必需掌握的技巧.
    如何讓你設(shè)計效果脫穎而出
      明確限制條件
      當設(shè)計師弄清楚所要解決的問題是什么的之后,接下來要做的便是從“問題”轉(zhuǎn)向“項目”之中,現(xiàn)實世界里的設(shè)計項目往往會面臨種種限制條件,要讓設(shè)計不是創(chuàng)作可以天馬行空表達自己的想象,這就自然要求設(shè)計師在項目開始有一個指導性的框架,在這個框架中有明確的目標及衡量進展的一些標準。先弄清必需遵循的限制條件能夠大大避免設(shè)計師在項目中做出無用功的情況,能夠被應用是設(shè)計發(fā)揮其價值的必要條件,而一個不符合限制條件約束的設(shè)計是不能被投入到現(xiàn)實應用當中的。

      用洞察發(fā)現(xiàn)所需
      設(shè)計師接手項目是要解決項目所面臨的問題,并提出能夠解決問題的設(shè)計方案。敏銳的洞察力能夠幫助設(shè)計師準確地發(fā)現(xiàn)他們所要解決的問題所在,這是設(shè)計的源頭。事實上,無論是什么領(lǐng)域的設(shè)計,設(shè)計師最終所要解決的事情都與人有關(guān)。建筑設(shè)計師解決人對空間的利用,室內(nèi)設(shè)計解決人與空間關(guān)系,平面設(shè)計解決人的視覺感知對行為的指導……所以,設(shè)計師不可避免的要從他們設(shè)計所針對的群體出發(fā),把用戶放在首位,不斷換位思考,發(fā)掘被隱藏起來的問題和需求,以指導他們接下來的設(shè)計。

      搭建模型:從抽象到具象
      提出方案并不是設(shè)計的終點,設(shè)計師必需將他們的想法付諸與實際,因為只有落實到具象的東西,設(shè)計師才能判斷他們的想法是否達到了他們的預期。制作模型的力量就此顯現(xiàn),利用模型往往能發(fā)現(xiàn)在推進創(chuàng)新思想實踐的過程中所產(chǎn)生的問題,設(shè)計師可以根據(jù)這些問題對方案進行調(diào)整,增強方案的可實施性,完善方案。

      讓更多人接受
      在設(shè)計師確定了切實可行的好方案之后,他的仍然沒有結(jié)束。如果市場不接受他的方案,他的項目就尚未成功。設(shè)計師需要說服大眾認可他們的設(shè)計。這些人多數(shù)并不是設(shè)計的行家,所以用設(shè)計師所理解的語言說服大眾顯然是不合適的。多數(shù)情況下,我們通過講故事的方式為自己的想法提供一個框架,這往往比高深的專業(yè)邏輯更能被人接受。

      從發(fā)散到整合
      走到這一步,設(shè)計師才應當真正發(fā)揮其創(chuàng)造力。設(shè)計師需要發(fā)散自己的思維,提出盡可能多的切合實際的解決方案及想法,這是創(chuàng)新的主要途徑之一。這些想法不需要完整,可能僅含一個方面,可能沒有考慮到某些因素,但這都不要緊,因為在最終,設(shè)計師還需要做一個匯聚性的,將這些思維碎片整合起來,并找到最終優(yōu)化的解決方案。

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