一、培養(yǎng)學(xué)生興趣

背單詞，對于中小學(xué)生來說很難吸引他們的興趣，尤其是在學(xué)生記單詞發(fā)音練習(xí)音標(biāo)之時，如何把枯燥的學(xué)習(xí)變成學(xué)生更愿接受的樂趣，就是老師教學(xué)生記單詞要講究引導(dǎo)式教導(dǎo)。首先，老師可以向?qū)W生們引進(jìn)新的課堂形式，在單詞學(xué)習(xí)上，每一單元的單詞用一個小故事串聯(lián)起來，加深學(xué)生的記憶；另外制作一些字母卡片，讓同學(xué)們挑戰(zhàn)將它們拼寫單詞，拼對的同學(xué)有獎勵可拿；最后，鼓勵學(xué)生在課后時間利用手機(jī)軟件記憶單詞，將玩手機(jī)的時間分一些給記單詞上。

二、訓(xùn)練學(xué)生聽詞水平

聽詞能寫可以檢測學(xué)生是否掌握這些單詞，老師在讀單詞的時候可以先讀出其中的元音音節(jié)，再讀出整個音節(jié)，與此同時學(xué)生寫出這個單詞，邊聽邊寫能讓學(xué)生更加清楚單詞的發(fā)音。除此之外，老師還要引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)常用的字母及字母組合的發(fā)音規(guī)則，這樣對聽寫單詞也有很大的好處，不至于提筆即忘，老師根據(jù)這樣的方法來教學(xué)生記單詞，不僅可以提高學(xué)生記單詞的效率，同時，可以幫助學(xué)生根據(jù)讀音來拼寫單詞。

三、幫助學(xué)生重復(fù)練習(xí)

“英語不怕重復(fù)，就怕重復(fù)不夠”，當(dāng)年小編的英語老師最常說的話。如此看來，小編認(rèn)為，怎么教學(xué)生記單詞的第三點(diǎn)在于老師要運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒◣椭鷮W(xué)生進(jìn)行反復(fù)的單詞記憶練習(xí)，比如：學(xué)生在遇到長難單詞時，老師可以幫助學(xué)生將單詞拆分開來幫助其進(jìn)行記憶，根據(jù)發(fā)音將音節(jié)較長的單詞拆分，化繁為簡，這樣的方式既可以幫助學(xué)生解決記憶長單詞的難題，減輕學(xué)生單詞記憶的負(fù)擔(dān)。

讓學(xué)生有興趣、記單詞有方法是學(xué)生學(xué)習(xí)英語單詞的必備能力，怎么教學(xué)生記單詞這個問題雖然是一個挑戰(zhàn)，但是，這個挑戰(zhàn)需要教師有耐心也有信心，相信自己的同時也要相信自己的學(xué)生，了解學(xué)生英語單詞面對的難題，逐個擊破，相信一定能有所成的！

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