中考在即,同學(xué)們應(yīng)當(dāng)如何學(xué)習(xí)呢,結(jié)合老師所講的,自身所學(xué)的,沒有計(jì)劃的復(fù)習(xí)課程,就能夠達(dá)到到理想效果嗎?家長和同學(xué)們相必都擔(dān)心這個問題吧,孩子學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)成績只有孩子自己本身知道錯誤點(diǎn),家長也很急,怎么給孩子制定一個完美的學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?
語文————基礎(chǔ)題盡量不丟分強(qiáng)化作文審題
積累與運(yùn)用題是語文卷中最基礎(chǔ)的題型,考生應(yīng)盡量少失分或不失分。復(fù)習(xí)這一階段,考生要對詩文默寫、標(biāo)點(diǎn)符號、病句、語法、生字詞、名著閱讀等知識進(jìn)行細(xì)致地摸排,做到心中有數(shù),答案準(zhǔn)確。對古詩文要做到日日背、日日默,對出錯題目要弄清原因并整理到錯題本上,經(jīng)常翻看鞏固。名著閱讀可圍繞文章內(nèi)容、主要情節(jié)、人物性格等內(nèi)容繪制思維導(dǎo)圖,對重點(diǎn)內(nèi)容要利用邊角時間進(jìn)行精讀。
中考語文試題中,閱讀理解題型分為詩歌鑒賞、文言文閱讀和兩篇現(xiàn)代文閱讀。應(yīng)對詩歌鑒賞題,考生要認(rèn)真審題,根據(jù)題目、課下注釋和關(guān)鍵句加深對詩歌的理解,從而順利完成題目。文言文閱讀往往考察重點(diǎn)實(shí)詞含義、虛詞含義、句子翻譯、人物性格、主旨等知識點(diǎn),考生在復(fù)習(xí)中要認(rèn)真記牢課內(nèi)重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞含義,將課內(nèi)知識遷移到課外文言文閱讀中,做到舉一反三?,F(xiàn)代文閱讀要做到辨清文體,掌握說明文、記敘文、議論文的各種題型和答題技巧??忌€要對這一階段做過的題用心琢磨,分析自己的答案與參考答案之間的不同之處,力爭讓自己的答題規(guī)范、準(zhǔn)確、全面。
復(fù)習(xí)的最后階段,對于知識點(diǎn)的總結(jié)梳理,考生應(yīng)重視教材,立足基礎(chǔ),在準(zhǔn)確理解基本概念,掌握公式、法則、定理的實(shí)質(zhì)及其基本運(yùn)用的基礎(chǔ)上,弄清概念之間的聯(lián)系與區(qū)別。對于題型的總結(jié)梳理,應(yīng)擺脫盲目的題海戰(zhàn)術(shù),對重點(diǎn)習(xí)題進(jìn)行歸類,找出解題規(guī)律,要關(guān)注解題的思路、方法、技巧。
重視基礎(chǔ)、創(chuàng)新意識、實(shí)踐能力以及動手操作的數(shù)學(xué)意識,要注重基礎(chǔ)知識的積累和落實(shí),同時多關(guān)注知識在實(shí)際問題中的應(yīng)用。數(shù)學(xué)學(xué)科的考察越來越注重問題情境化,主要就是在于考思維、考邏輯推理、考利用已有的知識解決實(shí)際問題的能力。
解題之前思路分析很重要,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不僅要學(xué)怎么做怎么算,更重要的要學(xué)怎么想,把解題之前的思路分析作為重點(diǎn),從中逐漸分析、判斷和決策。解答后,有一個很關(guān)鍵的步驟,就是歸納總結(jié)。
1、單項(xiàng)選擇
單項(xiàng)選擇題是考查各項(xiàng)基礎(chǔ)知識的傳統(tǒng)題型,內(nèi)容將涉及語音、語法、詞匯、慣用法及句型等諸多方面。題目靈活,覆蓋面廣,符合語言的真實(shí)交際,體現(xiàn)語言的形式、意義和功能的統(tǒng)一。本題將繼續(xù)突出語境化的設(shè)計(jì),在小對話和上下文的語境中進(jìn)行知識點(diǎn)的測試。該題型保留語音辨析題、單詞重音題及表格、圖示等貼近學(xué)生生活實(shí)際的題型。中考試卷不會考查課本中的原題,但是都是源自于課本,其中八年級九年級考核比重很大。
2、完形填空
完形填空是一種綜合性很強(qiáng)的英語測試題型,它不僅能測試出學(xué)生對語義和語篇的理解和把握,還能測試出學(xué)生綜合運(yùn)用語言的能力。要求學(xué)生從語篇層次上把握語言材料,在閱讀理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行分析判斷、邏輯推理,綜合運(yùn)用語言知識。
3、閱讀理解
測試點(diǎn)涉及:1.考查對短文中各個事實(shí)和細(xì)節(jié)的理解。2.考查對短文深層結(jié)構(gòu)的理解,括對文章主題、中心大意、作者意圖或文章中人物的觀點(diǎn)等的理解。3.根據(jù)上下文推測生詞的意義,進(jìn)行簡單的判斷和推理。