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    廣州新東方復(fù)讀學(xué)校

    廣州新東方復(fù)讀學(xué)校

    • 以學(xué)生全面成長(zhǎng)為核心,以科技為驅(qū)動(dòng)力
    • 誠(chéng)信負(fù)責(zé),真情關(guān)愛(ài),好學(xué)精進(jìn),志高行遠(yuǎn)
    • 管得嚴(yán)、教得好、質(zhì)量高

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    基礎(chǔ)差如何讓沖刺高考-廣州新東方復(fù)讀學(xué)校

    學(xué)歷教育 1已閱讀 2023-05-25 11:54:44
    導(dǎo)讀 高考可謂是千軍萬(wàn)馬來(lái)相見(jiàn)了,一年全國(guó)就要有好幾億同學(xué)參加高考,競(jìng)爭(zhēng)力不容小覷,在這樣的情況下,基礎(chǔ)差的同學(xué)顯然比較吃虧?;A(chǔ)差的同學(xué)學(xué)習(xí)就要比比爾多出一份力,想要好好學(xué)只能有耐心,總結(jié)規(guī)范,復(fù)習(xí)時(shí)間長(zhǎng),從基礎(chǔ)打起。

    基礎(chǔ)差如何讓沖刺高考-廣州新東方復(fù)讀學(xué)校

      基礎(chǔ)差的同學(xué)內(nèi)心肯定會(huì)對(duì)高考焦急,擔(dān)心自己的一系列問(wèn)題,從而穩(wěn)不住心態(tài)?;A(chǔ)差怎么學(xué)?結(jié)合老師所講的知識(shí)點(diǎn),對(duì)所有課程進(jìn)行一個(gè)大略的全面復(fù)習(xí),基礎(chǔ)差的同學(xué)學(xué)習(xí)比基礎(chǔ)好的同學(xué)要更加吃力,結(jié)果取決于個(gè)人的條件與決心。
    方法介紹

      1.制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃:制定一個(gè)明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃,括每天要學(xué)習(xí)的科目、時(shí)間表和目標(biāo)。這可以幫助你更好地組織學(xué)習(xí)時(shí)間和任務(wù),避免拖延和錯(cuò)過(guò)學(xué)習(xí)時(shí)間。
      2.集中精力學(xué)習(xí)重點(diǎn):盡管你的基礎(chǔ)知識(shí)很薄弱,但你仍然可以集中精力學(xué)習(xí)高考中最常見(jiàn)的知識(shí)點(diǎn)和主題。尋找一些針對(duì)高考的復(fù)習(xí)資料或課程,幫助你了解重點(diǎn)和難點(diǎn)。
      3.尋求幫助:如果你遇到學(xué)習(xí)上的困難或疑惑,不要猶豫尋求幫助??梢韵蚶蠋?、同學(xué)或家長(zhǎng)尋求支持和指導(dǎo),或者尋找一些專業(yè)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)或教練,幫助你更好地理解和掌握知識(shí)。
      4.多做練習(xí)題:練習(xí)題是高考復(fù)習(xí)中非常重要的一部分,可以幫助你鞏固知識(shí)點(diǎn)和加深對(duì)知識(shí)的理解??梢詫ふ乙恍┫嚓P(guān)的練習(xí)題集,盡量多做練習(xí),提高自己的解題能力。
      5.保持積極的心態(tài):高考復(fù)習(xí)是一項(xiàng)漫長(zhǎng)而艱苦的,你可能會(huì)遇到挫折和失敗。但請(qǐng)保持積極的心態(tài),相信自己的能力和付出,相信自己最終會(huì)取得好成績(jī)。

    復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)技巧

      在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí),盡量不貪難題、怪題,而是首先將知識(shí)整理成不同的體系、類型,每一類型都選做一些典型的由淺入深的不同層次的例題,不僅達(dá)到會(huì)做的程度,還應(yīng)在深刻理解的基礎(chǔ)上記住突破點(diǎn)。然后將各種類型的題放在相互的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)中,注意其解題思路上的本質(zhì)區(qū)別和相互聯(lián)系,并真正記在腦子中,在此基礎(chǔ)上,再努力提高答題的準(zhǔn)確度,而達(dá)到這一目標(biāo),快捷的心算能力必不可少。最后,可動(dòng)手選擇少量綜合性較強(qiáng)的難題。在做這些題之前,不要急于動(dòng)手演算,而是將題目與自己熟悉的題型在頭腦中做一下對(duì)比,找到突破點(diǎn),找出解題思路后再動(dòng)手做,以免掉入“陷阱”。做完后,也應(yīng)多思考一下來(lái)龍去脈,看看有無(wú)第二、第三種解法,雖稍多花些時(shí)間,但對(duì)解題感覺(jué)的培養(yǎng),解題思維的培養(yǎng),是大有裨益的。

    學(xué)習(xí)方案

     一、分析基礎(chǔ)薄弱的程度
      高考最后沖刺階段,如果基礎(chǔ)全面不牢固,在復(fù)習(xí)時(shí)可以不跟老師進(jìn)度,利用最后的這二十幾天時(shí)間補(bǔ)最基礎(chǔ)的知識(shí),例如:概念的理解,公式的記憶等。如果是一般性的不牢固,可以在跟老師進(jìn)度的同時(shí),補(bǔ)一補(bǔ)自己的薄弱環(huán)節(jié),可以制訂一個(gè)計(jì)劃表,并嚴(yán)格執(zhí)行。如果基礎(chǔ)知識(shí)是個(gè)別地方還未吃透,那么就查缺補(bǔ)漏??傊煌那闆r要有不同的策略。
      二、重視錯(cuò)題及時(shí)糾錯(cuò)反思
      基礎(chǔ)比較差的同學(xué),往往對(duì)錯(cuò)題也不夠重視。既沒(méi)有主動(dòng)查錯(cuò)的意識(shí),也沒(méi)有及時(shí)糾錯(cuò)的心態(tài)。這樣一來(lái),錯(cuò)誤還是錯(cuò)誤,長(zhǎng)期累積導(dǎo)致積重難返。薈教育高考沖刺學(xué)校建議大家建立一個(gè)自己的錯(cuò)題庫(kù),及時(shí)收集錯(cuò)題,及時(shí)糾正,定期回看。錯(cuò)題二次不錯(cuò),也是一種進(jìn)步。
     三、制定能夠落實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃
      基礎(chǔ)越薄弱的同學(xué),越要重視學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定,如果只是簡(jiǎn)單完成老師布置的任務(wù),那么想要有更大的提升就很難。所以一定要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并嚴(yán)格執(zhí)行。比較可行的計(jì)劃是每天給自己列一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)清單,把每天要看、要練的內(nèi)容一一列出,完成一項(xiàng)消除一項(xiàng),實(shí)現(xiàn)日日清。

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