教學(xué)特色： 畢業(yè)于天津師范學(xué)大學(xué)，累計(jì)授課15000小時。學(xué)大教育數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，從事初高中數(shù)學(xué)教學(xué)，研究學(xué)生，研究考試，研究教法，研究知識；積累了豐富的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，掌握歷年中高考數(shù)學(xué)的考點(diǎn)與命題規(guī)律；組織參與學(xué)大各類數(shù)學(xué)書籍編寫，成為考生的必備武器；累計(jì)輔導(dǎo)一對一學(xué)員1500余人。

教學(xué)特色： 范冬娜 畢業(yè)于南開大學(xué)，獲碩士研究生學(xué)位，累計(jì)授課10000小時。化學(xué)學(xué)科帶頭人。曾帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)獲得優(yōu)秀教研室稱號。善于由淺入深，循序漸進(jìn)，授課思路邏輯性強(qiáng)，使學(xué)生建立梳理知識體系脈絡(luò)，形成建立化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)。從而達(dá)到良好的學(xué)習(xí)效果。對不同分段的學(xué)生，采用因材施教的教學(xué)方法，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的薄弱之處，有針對性輔導(dǎo)，多年圈中高考題目。

教學(xué)特色： 累計(jì)授課12000小時，物理學(xué)科帶頭人。具有樂觀、豁達(dá)、幽默、平和、關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)員，熱愛教育。在教學(xué)方面，長于理論分析，善于概括和推理；教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，層層深入；能針對不同學(xué)生采用不同的教學(xué)方法，善于啟發(fā)誘導(dǎo)和點(diǎn)撥。根據(jù)孩子的特點(diǎn)，因材施教。教學(xué)方法多樣化，善于采用啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的好習(xí)慣，提升獨(dú)立解決問題的能力和靈活解決問題的能力。14年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累，在教學(xué)方法和技能方面有所創(chuàng)新，在教研方面有較多的成果展示，擔(dān)任多種課程的主編，成為中高考圈題教師，2019年高考圈題總分達(dá)80分，中考圈題總分達(dá)84分。熟練掌握中高考的考點(diǎn)與命題規(guī)律，準(zhǔn)確把握中高考方向，所帶學(xué)員都有進(jìn)步，大部分有較大幅度的進(jìn)步。

教學(xué)特色： 常松格 畢業(yè)于河北工業(yè)大學(xué)，累計(jì)授課11000小時。連續(xù)多年被評為全國骨干教師，作為學(xué)大教育英語教師，目前擔(dān)任英語學(xué)科帶頭人。在教學(xué)過程中，深諳命題規(guī)律，是孩子們的良師益友，一直努力讓孩子們在提高成績的過程中增強(qiáng)自信，深受學(xué)生和家長的愛戴。

教學(xué)特色： 畢業(yè)于天津師范大學(xué)，累計(jì)授課25000小時。學(xué)大教育語文學(xué)科帶頭人，秉“教學(xué)相長”之法；承“言傳身教”之道；持“有教無類”之方；做“傳道受業(yè)”之師。針對高考學(xué)員輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富，能抓住天津高考重點(diǎn)，對各種高考類型題有自己獨(dú)到的解題思路，能使學(xué)生在答題時盡量避免丟分，并使學(xué)生面對難題時有清晰的解題思路，讓得分點(diǎn)無所遁形，讓難題迎刃而解。在應(yīng)試的同時注重培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)，讓學(xué)生充分感受浸潤在文學(xué)海洋之中的快樂，在快樂中輕松學(xué)好語文。

教學(xué)特色： 歷任化學(xué)教師、學(xué)科組長、學(xué)科帶頭人、教管主任、產(chǎn)品經(jīng)理、校長等職務(wù)。知人善教，用原創(chuàng)的PPT課件活躍課堂氣氛、用簡明扼要的語言激發(fā)學(xué)生興趣；累計(jì)輔導(dǎo)統(tǒng)考、軍考、藝考、化學(xué)競賽等1000余人次，歷年中高考化學(xué)大型公益點(diǎn)睛課課程研究員及授課講師，研發(fā)各類課程上百講。