課程簡(jiǎn)介：
  該課程旨在使學(xué)習(xí)者徹底掌握英語(yǔ)交際能力！主教材為《劍橋國(guó)際英語(yǔ)教程》，訓(xùn)練內(nèi)容以說(shuō)為目的，聽、說(shuō)、讀、寫同步訓(xùn)練。課程主要使用美國(guó)英語(yǔ)，但其內(nèi)容并不局限于某一個(gè)、地區(qū)或文化、而是反映了英語(yǔ)作為國(guó)際交流用語(yǔ)的豐富性和多元性。

  授課方式：
  上課時(shí)教師會(huì)運(yùn)用情景對(duì)話、個(gè)人演講、小組討論、短劇表演、辯論、翻譯、影視賞析等手段，使聽、說(shuō)、讀、寫技能的訓(xùn)練緊密配合，內(nèi)化與固化所學(xué)內(nèi)容，并營(yíng)造活躍的英語(yǔ)語(yǔ)言使用環(huán)境，終實(shí)現(xiàn)交際能力的提高。

  課程特色：
  1.精品小班的模式：6個(gè)人起開班，但我們多只收12人，確保每一名學(xué)員都有足夠的溝通機(jī)會(huì)，學(xué)得更主動(dòng)，獲得老師足夠的指導(dǎo)。
  2.梯隊(duì)化的師資：以學(xué)員為中心，配有導(dǎo)師、班主任、中教、外教、助教以及課后個(gè)性化輔導(dǎo)老師，確保每一名學(xué)員迫切的個(gè)性化英語(yǔ)需求得到到位的解決。
  3.獨(dú)創(chuàng)的教學(xué)手段：用獨(dú)創(chuàng)的英語(yǔ)句子“結(jié)構(gòu)功能演練法”和英語(yǔ)聽說(shuō)“浸泡式快樂(lè)交際教學(xué)法”作為教學(xué)手段，讓學(xué)員在開口訓(xùn)練中解決終身說(shuō)英語(yǔ)的問(wèn)題。不同于傳統(tǒng)課程的死記硬背，我們注重培養(yǎng)學(xué)員的英語(yǔ)思維，讓英語(yǔ)的掌握程度與母語(yǔ)一樣，形成本能的、條件反射式的思維方式。

  適用對(duì)象：
  ?適合四級(jí)左右基礎(chǔ)，語(yǔ)法基本過(guò)關(guān)，但無(wú)法正常交流者。

  課程目的：
  ?以口語(yǔ)交流為主，聽、說(shuō)、讀、寫同步訓(xùn)練。讓學(xué)習(xí)者進(jìn)一步鞏固英語(yǔ)交際能力！綜合培養(yǎng)聽說(shuō)讀寫技能；兼顧準(zhǔn)確度和流利度；活潑有趣的口語(yǔ)活動(dòng)；在交際語(yǔ)境中學(xué)習(xí)語(yǔ)法；在任務(wù)型活動(dòng)中訓(xùn)練聽力；最終達(dá)到能用英語(yǔ)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。

  教材：
  ?《劍橋國(guó)際英語(yǔ)教程2級(jí)》

  課程學(xué)習(xí)時(shí)間：
  ?90課時(shí)，相當(dāng)于30次課，每次2小時(shí)