有自信的人才敢闖敢混。
敢闖敢混意味著你要掌握“構(gòu)建自信心”技能，使你采取主動，勇往直前，不容易被困境、失敗打到，當(dāng)面臨失意、挑戰(zhàn)、競爭的時候，能夠做出更勇敢和積極的行動，最終能施展自己的潛能，實現(xiàn)自己的價值。這需要讓孩子懂得確自我評價，公正又積極地看待自己；獲取勇氣和累積能力的方法，以及抵御和處理來自外界不公平的貶損信息。
第二：自在地混
管理得好自己情緒的人才能“自在地混”。
情緒管理分為積極情緒管理和消極情緒管理。消極情緒是那些生氣、急躁、沮喪、擔(dān)心、焦慮、害怕、孤單，孩子發(fā)脾氣、退縮、不思進(jìn)取的時候，都是被消極情緒“禁錮”的時候；積極情緒是興趣、愛、自豪、逗趣、激勵，當(dāng)孩子而主動、爭取、冒險、勇敢、有創(chuàng)造力的時候，都是被積極情緒“照耀”著的時候。消極情緒是絆腳石，積極情緒是加速器。因此情緒管理的技能是要讓孩子構(gòu)建積極情緒以及打敗消極情緒，掌握情緒知識與規(guī)律，具有良好的自我調(diào)節(jié)能力。
第三：順當(dāng)?shù)鼗?/strong>
想“混地順當(dāng)”，就要有積極的人際關(guān)系。
如果大家都喜歡你，跟你相處愉快，自然很愿意幫助你，為你提供更多的機會。高水平的人際技能在內(nèi)要保持自己獨立的判斷和個性，對外要表達(dá)圓融表現(xiàn)和諧。因此，這個技能并不容易，但成功學(xué)之父卡耐基說：任何人只要能掌握人際交往的技巧，就能擁有積極的人際關(guān)系。
第四：安全地混
自控自律的孩子才能“安全地混”。
這要求孩子具備清醒的頭腦和對自己高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。如果孩子缺乏自律，家長就最終不得不為孩子的行為承擔(dān)更多的責(zé)任。例如，媽媽不斷地嘮叨，督促她的孩子完成家庭作業(yè)，孩子最后確實完成了作業(yè)。但是媽媽花的精力比孩子花的多。更重要的是，孩子做作業(yè)只是因為他希望媽媽停止嘮叨，而不是因為他自己的決定。一旦離開父母，無人提醒和關(guān)照，孩子就有可能掉入選擇的陷阱之中。因此，在孩子小的時候，就教他技能，會使他終生受益。
第五：混出名堂
有競爭力的孩子才能“混出名堂?！?br /> 什么樣的孩子有競爭力呢？施展出自己潛能的孩子才有競爭力。父母們總是很矛盾的。一方面，希望自己孩子很有出息，但是又總是以寶貝能自由快樂為前提的。但你的寶貝是天賦潛能的，父母的職責(zé)是盡可能地鼓勵孩子施展自己的潛能，盡力實現(xiàn)做一個讓他自己滿意的人。什么樣的人能讓自己滿意？只有做了自己想做的事情，實現(xiàn)了自己的價值的人才會讓自己滿意。那些沒有了解自己的優(yōu)勢，沒能實現(xiàn)夢想，終極一生才華被埋沒的孩子是不滿意，是懊悔的。所以在小的時候，就要教孩子如何挖掘自己的優(yōu)勢項，具備設(shè)定和實現(xiàn)目標(biāo)的能力。
