人際交往訓(xùn)練由我校教師授課,通過學(xué)習(xí)該課程幫助學(xué)員解除人際交往心理障礙并且加強學(xué)員的個性品質(zhì)修養(yǎng),從而使學(xué)員自身的人際關(guān)系變得更加融洽.
人際交往就是人們?yōu)榱讼嗷鬟_(dá)信息、交換意見、表達(dá)情感等目的，運用語言、行為等方式而實現(xiàn)的溝通。人際交往是青少年認(rèn)識自我、他人和社會的基本形式和途徑。與人交往．有利于青少年自我意識的增強以及自我同一性的發(fā)展．是青少年保持心態(tài)平衡和完善個性的有效方式。相反．不善于與人交往則可能導(dǎo)致青少年不能正確地認(rèn)識自我、他人和社會，會引發(fā)許多心理問題， 影響青少年的心理健康。阻礙他們順利地成長和發(fā)展。因此，探討當(dāng)前我國青少年人際交往方面存在的問題及閑惑，使人們能夠深入了解這一問題，從而采取有針對青少年的自我意識、獨立欲望、自尊心逐漸增強，渴望人際交往。
培養(yǎng)好學(xué)生的人際關(guān)系就顯得十分重要，在教育教學(xué)過程中，應(yīng)教給學(xué)生正確處理人際關(guān)系的基本原則和方法，對學(xué)生進(jìn)行優(yōu)化人際關(guān)系的策略指導(dǎo)，以形成正確的良好的人際關(guān)系。
1、加強個性修養(yǎng)
要有良好的人際關(guān)系，就要有良好的個性品質(zhì)，因為個性缺陷往往是導(dǎo)致人際交往心理障礙的背景因素。在學(xué)校教育中，應(yīng)加強學(xué)生的個性品質(zhì)修養(yǎng)。一般說來，具有豁達(dá)大度、寬宏大量、謙和熱情、正直誠實等優(yōu)良個性的人，人際關(guān)系較為融洽；而心腸狹隘、猜忌多疑、虛偽滑頭的人，就不容易搞好人際關(guān)系。
2、學(xué)習(xí)交往技能
處理人際關(guān)系是一種能力，也是一種技術(shù)，它可以通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練來培養(yǎng)和提高。如增加交往頻率。在緊張的學(xué)習(xí)之余，不妨主動地找同學(xué)談?wù)勑?，討論某些問題，交換一些意見，從中加深情感聯(lián)系。崐平時真誠關(guān)心同學(xué)，當(dāng)別的同學(xué)有求于自己時，只要是正當(dāng)?shù)囊?，就要盡己所能，滿足對方的要求；當(dāng)看到別的同學(xué)有困難時，要主動去幫助。此外，寬容待人，謙恭禮讓，惜時守信等等，也是正確處理好人際關(guān)系的一種技能?！?/article>
