1、情商不僅跟未來的成功密切相關(guān)，也跟孩子現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)成績密切相關(guān)。我們注意到，那些學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的孩子，許多并非智力超常，而是因?yàn)樗休^高的情商。
2、孩子大都有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的事情認(rèn)真對(duì)待;有很強(qiáng)的上進(jìn)心，把學(xué)習(xí)當(dāng)作充滿樂趣的事情去做;有良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，基本不需要家長去提醒督促。
3、有些孩子頭腦聰明過人，但是學(xué)習(xí)成績平平，甚至處于落后的狀態(tài)，原因就在于他們?nèi)狈α己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，把學(xué)習(xí)當(dāng)作沉重的負(fù)擔(dān)，當(dāng)作痛苦的事情，被動(dòng)地應(yīng)付。從表面上看這是學(xué)習(xí)上的問題，其實(shí)根源在于情商的缺乏，健康人格的缺失。
情商決定孩子是否成才
1、也許有的人會(huì)提出疑問：難道那些學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，考入名牌大學(xué)的孩子都有很高的情商嗎?不一定。
2、情商不高，人格不健全，也一樣考入名牌大學(xué)的，的確不乏其人。可能有人認(rèn)為這畢竟是個(gè)案，不能代表大多數(shù)。
3、在生活中有大量的事實(shí)證明，情商對(duì)一個(gè)人有著多么重要的作用。
情商需要“教”
1、現(xiàn)在家長越來越重視情商，但是在情商的培養(yǎng)上，還是存在很多誤區(qū)。的誤區(qū)，就是認(rèn)為--“情商不用教”。其實(shí)，情緒管理與社會(huì)交往，同樣是一門科學(xué)，正如數(shù)學(xué)、閱讀、音樂一樣，盡管少數(shù)人在家里也能讀寫、算術(shù)，但是，我們還是會(huì)把孩子送去學(xué)校，他們在校園里完成這些知識(shí)和學(xué)習(xí)。
2、情商能力的高低，取決于是否能獲得關(guān)于情緒與社會(huì)的正確的價(jià)值觀、態(tài)度和技巧。系統(tǒng)的情商課程，能夠幫助兒童建立一個(gè)準(zhǔn)確必備的知識(shí)框架，這就是為什么在歐美發(fā)達(dá)國家，社會(huì)情緒課程早已成為學(xué)生必修課的原因。
情商幫助孩子樹立自信
1、父母親對(duì)孩子的評(píng)價(jià)，對(duì)其自信有著直接的影響，因此，若平時(shí)只是批評(píng)而極少給予表揚(yáng)，父母親就會(huì)在不知不覺中，塑造了孩子心目中不佳的自我形象。
2、建議父母親可以坐下來，寫下孩子值得欣賞的優(yōu)點(diǎn)。而在這想特別提醒家長的是，這些優(yōu)點(diǎn)不該是孩子和別人比較的成果，而是孩子他本身所具有的特質(zhì)。
3、多鼓勵(lì)和肯定孩子，不要打擊孩子的自信心，讓他對(duì)自己有著合適的自信，會(huì)讓他的情商能力大幅度提高。
情商培養(yǎng)孩子的人際交往能力
1、即使二胎時(shí)代已經(jīng)到來，但還是有很多孩子都是獨(dú)生子女，所以父母應(yīng)該要多安排些機(jī)會(huì)，歡迎孩子的玩伴來到家里和孩子一起玩耍，學(xué)習(xí)，以及共同度過生命中的重要時(shí)刻。
2、重視情商的父母親在孩子參加這些團(tuán)體活動(dòng)時(shí)，關(guān)注的焦點(diǎn)不會(huì)是孩子與他人的比較結(jié)果，父母親該觀察的是，孩子在和別人的互動(dòng)當(dāng)中，孩子的反應(yīng)和適應(yīng)能力如何。也應(yīng)鼓勵(lì)孩子分享，還要鼓勵(lì)孩子主動(dòng)向他人提供協(xié)助，這是團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力中很重要的一個(gè)特質(zhì)。
3、父母親該多鼓勵(lì)孩子觀察別人的需求，而主動(dòng)提供幫助。而在孩子提供他人協(xié)助時(shí)，則該立刻給予及時(shí)的表揚(yáng)，如此一來，孩子就能夠培養(yǎng)出團(tuán)隊(duì)意識(shí)及協(xié)作能力。日后無論對(duì)還是生活，皆會(huì)大有助益。
情商培養(yǎng)孩子樂觀積極的態(tài)度
1、要懂得對(duì)事情做正面的思考，有了正面思維能力，就是樂觀特質(zhì)的精彩展現(xiàn)。
2、要知道怎么在任何環(huán)境中看到事情的優(yōu)點(diǎn)面，從而避免了負(fù)面情緒的不當(dāng)干擾，而找到激勵(lì)自己的動(dòng)力。
