ui設(shè)計(jì)適合零基礎(chǔ)的學(xué)員,該課程體系分階段由淺入深,引入商業(yè)項(xiàng)目,以項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)為主,貫穿教學(xué),并且注重實(shí)操練習(xí),老師致力讓學(xué)員在最短是的時(shí)間內(nèi)打下最扎實(shí)的基礎(chǔ).
4個(gè)月脫產(chǎn)班，從IT小白變java大牛！
適合對(duì)象：適合是0基礎(chǔ)學(xué)員
適合對(duì)象：6個(gè)月周末班，,適合想轉(zhuǎn)行的高級(jí)人事！
1. 課程體系分階段由淺入深；
2. 各階段亦可獨(dú)立講授；
3. 課程配置不盲從大流；
4. 完全遵從市場(chǎng)對(duì)職業(yè)人才的需求進(jìn)行考慮；
5. 引入商業(yè)項(xiàng)目，以項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)為主，貫穿
相比同行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們依托甲骨文在程序開(kāi)發(fā)方面的先天基因優(yōu)勢(shì)，在代碼端給到學(xué)員們15－17天時(shí)間，超值的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)力求他們踏實(shí)的掌握前端表現(xiàn)技能，爭(zhēng)強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)力。
1. 不斷的獲取時(shí)下最前沿設(shè)計(jì)思潮；
2. 課程由教學(xué)及從業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富的一線講師結(jié)合多年授課經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行研發(fā)；
3. 打破行業(yè)中舊有的課程研發(fā)模式，課程周期性更新迭代優(yōu)化；
4. 每一期學(xué)員臻享新鮮饕餮課程；
5. 每個(gè)階段都由高級(jí)講師完成授課。
以打造符合企業(yè)實(shí)際人才需求為目標(biāo)
職業(yè)素養(yǎng)課程打造全面的能力，旨在提升習(xí)慣、能力、意識(shí)；
分析階段課程打造扎實(shí)的開(kāi)發(fā)技能；
企業(yè)實(shí)際項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)，提升對(duì)商業(yè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)流程的了解和開(kāi)發(fā)能力
