教學特色： 歷史教師，培養(yǎng)出多名學生考入國美、央美、寧波大學、浙師大、杭師大等知 名高校，屢獲教學與班級管理榮譽。曾獲縣級優(yōu)秀班主任、杭州市優(yōu)秀班級等稱號，教學成果豐碩，歷史教育論文屢獲獎項。教學風格：授課時往往站在學員的角度，由淺入深，層層遞進，更好的幫助學員去理解。 在課堂上，能夠嚴謹與幽默并存，與學員親切互動，富有親和力，耐心解答學員提出的問題。

教學特色： 張艷老師，英語教師。從事高中英語教學 24 年，曾任省一級重點高中備課組長 15 年。擅長詞匯教學，善于快速提升學生的閱讀理解能力。教學風格：上課認真，自信，方法獨特，深受學員的崇拜。 講課有耐心，有激情，目標明確，對各層次考生皆有照顧。

教學特色： 景昊老師，地理教師。2024 版《五年高考 三年模擬》編委。曾獲富陽區(qū)優(yōu)質(zhì)課、教學設(shè)計、說課多項榮譽，所帶學生屢創(chuàng)佳績，教學創(chuàng)新且成果突出。教學風格：授課思路清晰，邏輯性強，信息量大，有針對對性地幫助學生掌握實用解題思路和技巧，解決學生學習地理的困惑。

教學特色： 英語教師，高中英語教師，碩士研究生畢業(yè)。熱愛教學，深諳高中生的精神風貌和特點秉性，善于與學生溝通。教學風格：熟諳各大高校命題規(guī)律及考試特點，能讓學生輕松建立學習框架，打開思維方式。 讓學生得高分數(shù)的同時，培養(yǎng)同學們自主學習的動力。