教學(xué)特色： 歷史教師，培養(yǎng)出多名學(xué)生考入國美、央美、寧波大學(xué)、浙師大、杭師大等知 名高校，屢獲教學(xué)與班級管理榮譽。曾獲縣級優(yōu)秀班主任、杭州市優(yōu)秀班級等稱號，教學(xué)成果豐碩，歷史教育論文屢獲獎項。教學(xué)風(fēng)格：授課時往往站在學(xué)員的角度，由淺入深，層層遞進，更好的幫助學(xué)員去理解。 在課堂上，能夠嚴謹與幽默并存，與學(xué)員親切互動，富有親和力，耐心解答學(xué)員提出的問題。

教學(xué)特色： 張艷老師，英語教師。從事高中英語教學(xué) 24 年，曾任省一級重點高中備課組長 15 年。擅長詞匯教學(xué)，善于快速提升學(xué)生的閱讀理解能力。教學(xué)風(fēng)格：上課認真，自信，方法獨特，深受學(xué)員的崇拜。 講課有耐心，有激情，目標明確，對各層次考生皆有照顧。

教學(xué)特色： 景昊老師，地理教師。2024 版《五年高考 三年模擬》編委。曾獲富陽區(qū)優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)設(shè)計、說課多項榮譽，所帶學(xué)生屢創(chuàng)佳績，教學(xué)創(chuàng)新且成果突出。教學(xué)風(fēng)格：授課思路清晰，邏輯性強，信息量大，有針對對性地幫助學(xué)生掌握實用解題思路和技巧，解決學(xué)生學(xué)習(xí)地理的困惑。

教學(xué)特色： 英語教師，高中英語教師，碩士研究生畢業(yè)。熱愛教學(xué)，深諳高中生的精神風(fēng)貌和特點秉性，善于與學(xué)生溝通。教學(xué)風(fēng)格：熟諳各大高校命題規(guī)律及考試特點，能讓學(xué)生輕松建立學(xué)習(xí)框架，打開思維方式。 讓學(xué)生得高分數(shù)的同時，培養(yǎng)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的動力。