基礎(chǔ)知識(shí)
學(xué)習(xí)任何一門語言，都需要掌握其基礎(chǔ)知識(shí)。韓語的基礎(chǔ)知識(shí)主要括韓文字母、發(fā)音、基本詞匯和句型等。
韓文字母共有24個(gè)，其中14個(gè)元音字母和10個(gè)輔音字母。初學(xué)者可以在學(xué)習(xí)的過程中多多練習(xí)拼讀和寫字，從而掌握韓文字母的讀寫和發(fā)音。
在掌握韓文字母的基礎(chǔ)上，就可以開始學(xué)習(xí)基本詞匯和句型。初學(xué)者可以從日常生活中常用的詞匯和簡單的句型開始學(xué)習(xí)，例如問候語、數(shù)字、時(shí)間等，逐漸擴(kuò)大詞匯量和句型應(yīng)用范圍。
聽說讀寫
學(xué)習(xí)韓語的四個(gè)方面分別是聽說讀寫，其中聽說是最為基礎(chǔ)和重要的部分。初學(xué)者可以通過聽韓語歌曲、看韓劇、聊天等方式提高自己的聽說能力。
在提高聽說能力的同時(shí)，也需要注重韓語的讀寫方面。初學(xué)者可以通過閱讀韓語短文、練習(xí)寫字等方式提高自己的讀寫能力。同時(shí)，也需要注意韓語的語法和發(fā)音，例如韓語有濁音和清音之分、發(fā)音中有韓語獨(dú)有的舌尖音等。
詞匯和語法
掌握韓語的詞匯和語法是學(xué)習(xí)韓語的重要一步。初學(xué)者可以從日常用語和簡單的句型開始學(xué)習(xí)，例如“你好”、“謝謝”、“我會(huì)說一點(diǎn)韓語”等，逐漸擴(kuò)大詞匯量和句型應(yīng)用范圍。
在學(xué)習(xí)韓語的語法方面，初學(xué)者可以從基礎(chǔ)的詞序、時(shí)態(tài)、語氣等開始學(xué)習(xí)，例如韓語的語序?yàn)橹髡Z-謂語-賓語、時(shí)態(tài)有過去時(shí)、現(xiàn)在時(shí)和未來時(shí)等。

1、對(duì)韓語有濃厚興趣的零基礎(chǔ)學(xué)員。
2、曾經(jīng)接觸過韓語入門學(xué)習(xí)的學(xué)員。
3、對(duì)韓語及韓國文化有興趣的學(xué)員。

1.明確學(xué)習(xí)方向
報(bào)名上課的好處可以得到充分體現(xiàn)，報(bào)名上課可以提供一個(gè)強(qiáng)有力的指導(dǎo)，可以自信地向前邁進(jìn)，知道你處于什么階段，一次應(yīng)該學(xué)習(xí)多少，安排適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)進(jìn)度，并明確指出你的學(xué)習(xí)錯(cuò)誤并糾正錯(cuò)誤。
2.得到專業(yè)知識(shí)體系
在學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)韓語直觀的優(yōu)點(diǎn)就是知識(shí)足夠系統(tǒng)、全面。
一般來說，在學(xué)習(xí)班的課程會(huì)根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)安排學(xué)習(xí)時(shí)間和設(shè)置每節(jié)課的內(nèi)容。
例如，如果你處于零基礎(chǔ)水平，并且想在再學(xué)習(xí)課上再學(xué)習(xí)到中級(jí)水平，可以根據(jù)這個(gè)需要找到自己的課程，明確你需要學(xué)習(xí)什么知識(shí)，并在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，根據(jù)課程進(jìn)度從零到中級(jí)整體學(xué)習(xí)必要的學(xué)習(xí)知識(shí)。