中國人學韓語的注意事項
韓語
53已閱讀
2020-04-24 15:17:08
導讀
有人講“韓語是世上三種最難學的語文之一”，事實上韓語學習網了解到，也沒這么恐怖，韓語的音變是有規(guī)律的，掌握了規(guī)律就簡單了。就象五線譜，若直接給一個入門級的水準的人翻譯看懂交響樂的五線譜，還要明白作曲家的思想當然很難。韓國小朋友也最怕聽寫，實際上準確的聽寫出唯一正確的韓字是在詞組甚至句子中。
(一)中國人和韓國人的發(fā)音習慣不同。
韓語是不同于英語和漢語發(fā)音結構的一種獨立語言，是表音文字，字母本身就是實際發(fā)音，不需要借助音標來表示。我們耳朵聽到的音（實際上是沒聽準），和我們習慣的輔音發(fā)音有所不同，這就是老師經常講的學好韓語不能全靠拼音和國際音標。
如?[s]:韓國語的“?”音和漢語拼音里的“Ｓ”音相近。但從形成縫隙上和發(fā)音方法上看，兩者有區(qū)別。
“?”（在韓語中，屬“擦音，松音”，即唇前放一張紙紙無氣流沖出而不動，發(fā)音器官不緊張）發(fā)音時，上下牙齒靠近造成隙縫，舌尖不要貼到硬腭，舌身放平，氣流在舌面流出的同時把舌身往前送，以便使氣流通過牙縫擠出?！?”是經過牙齒摩擦而出的舌尖擦音。
發(fā)漢語拼音“Ｓ”音時，舌面和硬腭之間造成的縫隙比發(fā)“?”音時的縫隙要窄，發(fā)音部位比發(fā)“?”音時緊張。發(fā)“?”音時，也不要像發(fā)漢語“Ｃ”音那樣舌尖貼住上齒齦。
（二）單獨一個輔音不能完整發(fā)音，而與不同元音結合和位置不同發(fā)音又不同。
在韓語里輔音不能單獨發(fā)音的成字，必須與元音結合才能發(fā)出正確的發(fā)音，韓語中輔音也叫子音，就象媽媽帶兒子一樣。要講清這一點，首先有必要縷一下幾概念：
韓語學習網獲悉,語言由語音、詞匯、語法三個方面組成。其中，語音是根本的、首要的，詞匯和語法通過語音得到實現(xiàn)的。語音的最小單位是音素。音素分為元音和輔音兩大類。
1.韓國語的一個單詞是由一個或幾個音節(jié)構成的，一個音節(jié)可以看成是一個字（注意不是一個字母），從頭到尾的各個音節(jié)分別稱為：首音節(jié)（首字）、詞中音節(jié)（中字）、尾音節(jié)（尾字）
2.韓國語中一個音節(jié)（一個字）的構成形式有以下幾種：
（1）?+單元音或雙元音構成開音節(jié)
（2）首輔音+單元音或雙元音構成開音節(jié)
（3）?+單元音或雙元音+輔音韻尾（單雙韻尾）構成閉音節(jié)
（4）首輔音+單元音或雙元音+輔音韻尾（單雙韻尾）
（三）音變就是語音在語流中的變化,在語流中，有些音素受到前邊或后邊音的影響，會變成另外一個音節(jié)。韓語的音變是為了讓韓語發(fā)音更加流暢。
（1）連音,連音現(xiàn)象一般在一個單詞的內部或單詞與組詞和詞尾之間發(fā)生。
例；???→???韻尾在與后面以元音為首音的獨立詞相連時，它應先轉換為尾音的7個代表音之一后，再把代表音移到后面音節(jié)上與其連音。
例；??→??→?????→???→???
（2）輔音同化是指韻尾在和后面的輔音相連時，兩個不同或不相似的音連在一起讀，變?yōu)橄嗤蛳嗨频囊舻默F(xiàn)象。
