1.5到2歲階段的幼兒在藝術(shù)探索中更加進步,Ta們會在藝術(shù)活動中感受肌肉運用的滿足感以及體驗感。在此過程中,爸爸媽媽們要注重發(fā)展孩子的專注能力,提升幼兒對于藝術(shù)元素的感知能力,操作能力,從而培養(yǎng)幼兒對于藝術(shù)的興趣。
A2 24~30月
在搖籃兔藝術(shù)A2課程中,我們讓孩子通過藝術(shù)互動游戲?qū)τ谥黝}事物與藝術(shù)材料進行探索,引導(dǎo)孩子通過符號聯(lián)想結(jié)合創(chuàng)意涂鴉,拼貼,塑型,舞蹈,角色扮演等豐富的藝術(shù)形式進行藝術(shù)活動,使幼兒建立對于主題事物的感官認知和心理意象。
A3 30~36月
在搖籃兔藝術(shù)A3課程中,老師通過多元感官互動方式,使幼兒建立對于主題事物的感官認知和心理意象;在老師的引導(dǎo)和帶動下,讓幼兒專注于通過符號聯(lián)想將事物與藝術(shù)元素建立關(guān)系并且運用藝術(shù)的形式表達出來,并挑戰(zhàn)更加復(fù)雜和精細的藝術(shù)操作。