杭州日語(yǔ)培訓(xùn)告別傳統(tǒng)的教學(xué)模式.老師采用現(xiàn)代化的教學(xué)方式,互動(dòng)教學(xué),并且根據(jù)每位學(xué)員的學(xué)習(xí)習(xí)慣和接受能力來(lái)重點(diǎn)培養(yǎng),讓每位學(xué)員都可以得到老師貼心的輔導(dǎo).

杭州日語(yǔ)全日制培訓(xùn)采用高效率精品小班授課,老師時(shí)刻關(guān)注每位學(xué)員學(xué)習(xí)情況,查缺補(bǔ)漏,并且定時(shí)設(shè)置?？季毩?xí),讓學(xué)員提前熟悉日語(yǔ)考試環(huán)境和題型,幫助學(xué)員取得理想的成績(jī).

杭州日語(yǔ)N5課程該課程打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式,老師采用互動(dòng)式教學(xué),讓每位學(xué)員能寓教于樂(lè),并且定期設(shè)置模擬考試,致力打造全日語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍和日語(yǔ)環(huán)境,讓學(xué)員更高效的學(xué)習(xí).

杭州日語(yǔ)N1課程采用現(xiàn)代化的教學(xué)方式,實(shí)現(xiàn)多媒體互動(dòng)教學(xué),針對(duì)不同階段學(xué)員的需求來(lái)開(kāi)設(shè)不同的班型和制定合適的學(xué)習(xí)方案,讓學(xué)員在互動(dòng)中學(xué)習(xí)到實(shí)用日語(yǔ).

杭州法語(yǔ)中級(jí)課程采用小班授課方式,由豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)扎實(shí)專業(yè)功底的教師授課,老師不僅注重培養(yǎng)學(xué)員的語(yǔ)言基礎(chǔ),并且還注重培養(yǎng)學(xué)員語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力,幫助學(xué)員夯實(shí)法語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ),提升綜合素質(zhì).

杭州法語(yǔ)基礎(chǔ)培訓(xùn)適合對(duì)法語(yǔ)感興趣或者想要學(xué)習(xí)法語(yǔ)的學(xué)員,該課程采用精品小班教學(xué)模式,提高學(xué)員的學(xué)習(xí)效果,幫助學(xué)員在短時(shí)間內(nèi)到達(dá)法語(yǔ)專業(yè)的水平.

杭州法語(yǔ)留學(xué)直通車采用小班授課方式,互動(dòng)式教學(xué),老師注重學(xué)員的學(xué)習(xí)體驗(yàn),全面去幫助學(xué)員提升法語(yǔ)的聽(tīng)書(shū)讀寫(xiě)能力,在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到出國(guó)的標(biāo)準(zhǔn),并且讓學(xué)員提前熟悉國(guó)外的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境.

杭州意大利語(yǔ)留學(xué)培訓(xùn)采用精品小班化教學(xué),由專業(yè)語(yǔ)言教師授課,老師不但注重培訓(xùn)學(xué)員扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ),更注重培訓(xùn)學(xué)員的語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力,并且缺課學(xué)生可以提前聯(lián)系課程顧問(wèn)安排錄音或補(bǔ)課答疑

杭州意大利語(yǔ)A1課程該課程老師不但注重培訓(xùn)學(xué)員扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ),更注重培訓(xùn)學(xué)員的語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力,并且可以設(shè)置個(gè)性化答題活動(dòng),致力讓每位學(xué)員都可以得到老師貼心的輔導(dǎo).

杭州意大利語(yǔ)A2培訓(xùn)采用高效率精品小班授課,該課程以面試為主,老師手把手輔導(dǎo),時(shí)刻關(guān)注每個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)幫助學(xué)員解決學(xué)習(xí)上遇到的困難和難題,讓學(xué)員親身接觸優(yōu)質(zhì)的意語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu).