?國(guó)內(nèi)初高中成績(jī)中等的學(xué)生進(jìn)入世界大學(xué)
?國(guó)內(nèi)初高中成績(jī)一般的學(xué)生考取合適自己的大學(xué)
?目前在體制內(nèi)高一、高二學(xué)生
?不適應(yīng)國(guó)外環(huán)境打算回國(guó)讀書的高中生
?計(jì)劃出國(guó)讀本科的應(yīng)屆高考生
?選修科目：Step【數(shù)學(xué)】、BPhO【物理】、UKChO【化學(xué)】、BBO【生物】、導(dǎo)讀【經(jīng)濟(jì)】
?雅思：全日制課程內(nèi)含
?采用一對(duì)一定制+小班教學(xué)，極大程度滿足學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求
全日制課程適用考試局
?CIE，愛德思和AQA考試局
贈(zèng)送
?升學(xué)及指導(dǎo)、UCAS申請(qǐng)輔導(dǎo)
02、定制學(xué)習(xí)計(jì)劃
03、規(guī)劃升學(xué)方案
04、匹配課程老師
05、分配學(xué)習(xí)助教
06、開始學(xué)習(xí)
為學(xué)生進(jìn)行入學(xué)測(cè)驗(yàn)，檢驗(yàn)學(xué)生的知識(shí)程度，思維邏輯和應(yīng)試技巧，并基于測(cè)驗(yàn)結(jié)果匹配個(gè)性化的課程，老師和班級(jí)
2、鞏固積累學(xué)
針對(duì)不同班級(jí)學(xué)生采用針對(duì)性的教學(xué)方法，結(jié)合“金字塔培訓(xùn)體系”展開補(bǔ)充知識(shí)，考試技巧，學(xué)習(xí)習(xí)慣以及內(nèi)容拔高的教學(xué)
3、階段測(cè)評(píng)評(píng)
唯尋始終提倡自主學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)學(xué)生找到合適自己的方法，提升學(xué)生本身的學(xué)術(shù)思維能力
4、降敏訓(xùn)練測(cè)
標(biāo)準(zhǔn)課程進(jìn)度中設(shè)有多維度，分章節(jié)的階段測(cè)評(píng)，“階梯式”教學(xué)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓老師掌握學(xué)生的吸收情況，做出下一階段課程的調(diào)整方案
5、熟能生巧練
唯尋的國(guó)際課程題庫(kù)有海量豐富的練習(xí)題，精細(xì)化的標(biāo)簽管理和數(shù)據(jù)庫(kù)為教學(xué)輸出連綿不斷的彈藥，精細(xì)的練習(xí)刷題以提升學(xué)習(xí)效率
