例如寫作,很多同學(xué)傾向用復(fù)雜的單詞,用復(fù)雜的單詞有兩大弱點(diǎn):一、極其容易拼寫錯(cuò)誤,二、用得不夠恰當(dāng)。有的單詞在字典里翻譯得并不準(zhǔn)確,一旦使用,只會(huì)讓人啼笑皆非。所以單詞的應(yīng)用要以得體適用為主,而不是單純尋求復(fù)雜詞匯。
比如說口語,口語給你15秒鐘的時(shí)間準(zhǔn)備,有35秒鐘時(shí)間去講,如果學(xué)生平時(shí)沒有充分的花時(shí)間去練習(xí)的話,讓你去準(zhǔn)備15秒,讓你從頭到尾講出一些邏輯性的話,很多學(xué)生都不知道怎么去講。建議平時(shí)可以對著鏡子,自己準(zhǔn)備15秒,在35秒之內(nèi)怎么把這段話說得流利是很重要的。
至于這方面應(yīng)用的材料,考生可以向老師咨詢。在聽力方面,建議同學(xué)聽step by step,或是sixty-second science等等。
對英語學(xué)習(xí)的面比較窄的學(xué)生來說,一般不能看懂西方的物理化的教材。這就要求我們高中生,或者是大學(xué)生,要去聽BBC和一些西方的媒體,這里面涉及到一些專業(yè)詞匯,相對來說中國學(xué)生觸及得很少,我們要通過聽力提高一些。