教學特色： 高級教師，生物教學30年以上，試卷出題專家，教學能手，學科帶頭人注重知識梳理系統(tǒng)化，強化記憶科學化，解答問題程序化，誘思探究開放化，專注生物教學研究，長期編寫教輔圖書、命制模擬題、生物報的固定撰稿人

教學特色： 一直從事高中數(shù)學教學，完成多輪高三數(shù)學教學，有完整的教學體系，高三沖刺班經(jīng)驗豐富，能夠針對不同的學生提出行之有效的教學方案，曾擔任過高考數(shù)學組組長，多次在中青年優(yōu)質課比賽中獲獎。

教學特色： 只帶高三畢業(yè)班，新高考研究專員。注重“化繁為簡”可以將晦澀難懂的理論簡單直白化。注重培養(yǎng)學生的主觀思維。對教材分析透徹，關鍵點講解清楚，拓展適當，結合時政熱點對接書本知識。不僅讓學生掌握了基本知識，而且在拓展方面有新的收獲。獨特解題格式規(guī)范的教學。

教學特色： 二十年高中語文教學經(jīng)驗，高三高考教學經(jīng)驗豐富，對學生語文功底的提升有獨特的理解和方法，對學生有耐心和愛心，熱愛教育事業(yè)。